腾讯副总裁王巨宏在新工科国际论坛谈——构建无边界教育平台

10月19日上午，新工科人才培养国际论坛在上海交通大学开幕。本次会议旨在聚焦工科教育机遇与挑战，共同探讨新工科人才培养的新范式。上海交通大学校长、中国工程院院士林忠钦，副校长黄震、徐学敏及C9高校、中国台湾新竹交大、加州理工学院、密西根大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校等十所具有理工科优势的高校校长、教务长、工学院院长及院士专家出席，以及IBM、西门子、霍尼韦尔、美国国家仪器等跨国企业领导参加论坛。腾讯公司副总裁王巨宏女士作为论坛上午唯一企业代表发言，作了题为“新工科，构建无边界教育平台”的主题报告。

上海交通大学校长、中国工程院院士林忠钦致开幕词

林忠钦院士在致辞中表示，从技术范式、科学范式到工程范式，工程教育不断变革。和第四次工业革命一样，工程教育面临了第四次范式革命。如何融合科学与工程、兼顾现实与未来、平衡科技与伦理、结合理论与实践，联系社会与文化，是工程教育面临的新的挑战。他就本次会议的三个主题提了三点期望：正视工程教育发展的机遇和挑战，为全球工程教育献计献策；聚焦工程教育的国际化问题，为全球化的人才培养作贡献；深入探讨工程教育的校企互动，着力培育引领行业发展的领袖人才。他真诚期望与会的各位专家学者充分交流，彼此借鉴，相互合作，就新工科人才培养的重大问题进行认真研讨，就国际合作、校企合作模式进行深入探索，共同为国际化工程人才的培养做出卓越贡献。

腾讯公司副总裁王巨宏女士作主题报告

王巨宏女士介绍了数字经济时代下现代创新型企业对人才的需求和腾讯公司支持新工科人才建设的具体举措。她指出：“当前全球发展已加速步入数字经济时代，互联网作为新经济的有力推动者，已逐渐渗透至国民经济的方方面面。与此同时，新经济对人才也提出了更高的要求，不仅要具有扎实的专业基础和快速学习能力，更要对行业产业具有开阔的视野。腾讯秉持对教育事业的热忱、专注和责任，响应国家新工科人才建设的号召，携手教育主管部门、高校及地方政府协同构建无边界教育平台，在研究型人才、技术型人才和复合型人才等领域开展专项合作，希望借助其海量数据、开放平台等独特优势，为高等教育改革赋能。”

本次大会设置了

主旨报告、分会场报告以及圆桌会议

三大部分大会

主旨报告

在主旨演讲环节，中国科技大学校长包信和介绍了新工科教育的内涵和外延，并向大家展示了中国科技大学在新工科教育方面的实践；美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校工学院院长Andreas Cangellaris着重介绍了跨国界、跨学科的国际化工科人才培养模式；南京大学副校长吕建介绍了基于理科的新工科发展之道以及南京大学的建设方案；上海交大党委常委、副校长徐学敏梳理了工科教育的发展历史，剖析了面临的挑战与机遇，并以上海交通大学的工程教育改革为例提出了新工科教育特点：学科交叉、创新实践、多元文化。

分会场报告

三个分论坛围绕工科教育所面临的挑战、全球化、校企合作三个主题展开研讨。国内外高校代表复旦大学常务副校长桂永浩，浙江大学副校长严建华，哈尔滨工业大学副校长丁雪梅，清华大学教授、中国科学院院士雒建斌，西安交通大学教授、中国工程院院士蒋庄德，中国台湾新竹交通大学副校长陈俊勋，加州理工工学院副院长Azita Emami、密西根大学副教务长James Holloway、新南威尔士大学工学院院长Mark Hoffman、普渡大学工学院副院长Arvind Raman、东京工业大学工学院副院长井上裕嗣、卡尔斯鲁厄大学机械学院副院长Carsten Proppe、奥胡斯大学教授Flemming Besenbacher，以及腾讯、IBM、蔚来汽车、美国德州仪器、英特尔、美国国家仪器等企业代表王巨宏、周恩昌、黄晨东、王承宁、卢炬、Andy Luk等做了精彩的报告。

在分会场主席多伦多大学副教务长Susan McCahan、瑞典皇家理工学院前副校长Ramon Wyss和中科大副校长陈初升、联影总裁张强的主持下，与会代表围绕三个主题进行了深入研讨，内容涵盖新工科教育跨学科课程设计、创新教学方法，国际化领袖工科人才培养，校企合作推动工科人才实践能力培养等。

圆桌会议

圆桌会议由徐学敏和奚立峰主持，围绕工程教育的课程改革、先进教学与学习方法、新教学技术和在线课程共享、企业参与工科教育、国际化大学与企业联盟的有效机制等开展了深入讨论。

与会专家强调了新工科不断变化的本质、新工科与新教育技术相结合的必要性、打破传统工程学科壁垒并增进学科交叉发展的重要性、多元化校企联盟合作的有效性、以及T型工程学生能力培育的可行性，对国际院校之间应进一步加强教学方面的合作、校企之间应形成多方位的联动机制形成了共识。