小朋友学C语言（10）：for循环

看程序：

#include <stdio.h>
int main()
{
    for(int i = 0; i < 5; i++)
    {
        printf("i = %d\n", i);
    }
    printf("Loop ended!\n");
    return 0;
}

运行结果：

i = 0
i = 1
i = 2
i = 3
i = 4
Loop ended!

for循环的语句结构为： for(表达式1; 表达式2; 表达式3) {     语句; }

其执行顺序为： （1）执行表达式1 （2）执行表达式2。表达式2是一个判断语句；若为真，则执行{}中的语句。若为假，则结束for循环 （3）若表达2为真，执行表达式3 （4）执行表达式2 （5）不断重复步骤（3）和步骤（4），直到表达式2为假，结束循环。

流程图如下所示：

程序执行过程： 第一次，表达式1中i的值为0；表达式2中0<5是成立的，打印出i的值。 第二次，表达式3中i++后i变为1；表达式2中1<5是成立的，打印出i的值。 第三次，表达式3中i++后值变为2，表达式2中2<5是成立的，打印出i的值。 第四次，表达式3中i++后值变为3，表达式2中3<5是成立的，打印出i的值。 第五次，表达式3中i++后值变为4，表达式2中4<5是成立的，打印出i的值。 第六次，表达式3中i++后值变为5，表达式2中5<5是不成立的，不执行大括号中的打印语句。循环结束，跳出循环。程序继续往下执行。

作业： （1）使用断点观察上面程序的每一步的执行过程 （2）根据上面的分析，思考下面的程序的运行结果并动手操作一遍

#include <stdio.h>
int main()
{
    for(int i = 0; i < 0; i++)
    {
        printf("i = %d\n", i);
    }
    printf("Loop ended!\n");
    return 0;
}