VR或许会颠覆传统教育,但还有很多问题需要考虑

日前,我国教育部教育管理信息中心与微软中国共同宣布,将在全国范围内针对高校及中高职院校,启动VR教学应用培训及实验室建设项目。在沉寂了这么久之后,VR教育也许又要开始火热起来了。

此外,在今年1月底的英国Bett国际教育展期间,有超过18家VR厂商展示了用于学校的VR产品。而市场调研机构Futuresource Consulting也作出预测,到2021年,超过15%的美国学校将会配备VR教室套件。

可以说,VR能将我们日常生活中的教学,从枯燥的二维文字描述、平面的黑板幻灯片讲解,转变成三维可视化沉浸式教学,这也正是VR的魅力所在。那么对比传统教育,VR+教育尤其是VR K12(K12,kindergarten through twelfth grade的简写,美国基础教育的统称)具体有哪些优势呢?

VR教育不止是噱头,更将是一种颠覆

VR+教育的优势是显而易见的,这主要体现在营造教学环境,以及教学内容本身两方面。

让学生更易接受信息,提高教学效率

在一间教室里,几十名学生头戴VR设备,经过简单操作,大家就可以在宇宙中穿梭、探索太阳系行星,真实地感觉行星间的大小比例、运动方式。比起老师讲授宇宙相关知识,VR使学生能主动的去观察宇宙,同时对于行星们的外观等也是一目了然,对比死记硬背记下来的知识,VR留下的印象显然更加深刻。

传统教育中,更加注重学习和理解,VR则更偏向感受和体验。而人类天生具有很强的空间记忆能力,就像用VR探索宇宙一样。VR作为一种高维度的媒介,更利于大家的吸收、理解和接受。因此,VR在某些方面可以大幅提高学习效率。

创造良好的校园环境,助力学生健康成长

众所周知,校园文化对学生教育是有着巨大的影响及作用,没有良好的学习环境,学生对校园也会有种排斥心里。就像现在越来越频繁地校园暴力,可能会毁掉一个孩子的一生。而VR除了能实现教学内容本身的变革,还能创建一个虚拟仿真校园,并呈现出不同的校园氛围,让学生更好的融合进校园中。在这个虚拟校园中,每一次活动都将潜移默化地影响着每一个学生,伴随他们健康成长。

更加重要的是,在VR世界里,老师将不再是单纯的知识传递者,更多的将是负责构建这个虚拟的校园场景,让学生们自己去探索。而这也是VR教育更加深远的意义所在。

VR教育普及略难,且仍需谨慎对待

VR教育也许会成为接下来的一个引爆点,但鉴于目前VR硬件受限、VR教育内容的匮乏,我们对其仍需要持谨慎态度。

可能会对学生身体造成不良影响

foundry10是由游戏公司Valve的CEO Gabe Newell参与创建的调研机构,在其针对美国和加拿大的30间课堂VR技术的使用情况调查中,发现大约16%的学生在使用时出现了身体不适症状,包括恶心、眩晕和头痛。此外,大约7%的学生因为体验的内容产生了心理上的不安,比如沉浸式的水下模拟环境,以及其中的蓝鲸,抑或是乘坐过山车太过紧张刺激,这些都触发了学生的害怕和恐惧症。

我们都知道,体验VR游戏时出现眩晕是很正常的,但是对于学生尤其是低龄儿童来说,可能会出现更多的问题。此外,VR的沉浸式体验,也可能让学生出现上瘾的问题。因此,我们能看到,一些VR设备的生产商,已经默默地开始关注这些问题,比如三星,最近开始建议其Gear VR头显不应用于低于13岁的儿童。

学科适用性有限

对于生物、化学这些更加偏向实验的课程来说,利用VR教学,也许可以规避一些风险,并且降低成本。但是对于数学来说,VR可能就派不上太大的用场,这是需要频繁动笔演算的课程,戴着VR头显可能成为累赘。

另外,身处VR中的虚拟教学环境,老师的环境约束力也将大大削弱,对于自制力普遍不高的中小学生来说,学习的效率就要大打折扣。这很像过去的在线教育视频,也许会有10000个学生点进去,有1000个学生看完,然后只有不到100个学生会照着视频要求去做,最后也许只有10个学生会去认真做作业。如果不能解决这个问题,VR教育可能会面临相同的困境。

数据隐私保护问题

近几年,各种勒索病毒的出现,让数据和隐私的问题成为了21世纪最重要的社会问题之一,而VR则会让这个问题提升到一个新的水平。VR教育为了能更好的服务于学生,会从用户的生理反应和情感状态中获取很多信息。这些信息很可能被用于广告行业,或者用来传播错误的信息。

此外,根据foundry10的发现,学生和老师们都出奇地信任VR传达的内容的准确性和真实性。加上目前大多数VR产品都带有安全漏洞,信息的安全问题也是需要我们防备的。

“VR是目前教学领域最激动人心的事物,可能有些人会非常兴奋,”在今年的Bett展会期间,非营利组织Project Tomorrow的CEO Julie Evans这样说道。

“但是厂商们没有说明最基本的挑战并提出有效的策略,并且还需要有一个更好的理由,来证明为何学校应该在这些技术上做投入。”确实,虽然VR教育显得生动而有趣,但这还不足够证明其存在的价值,内容的缺乏、以及对儿童身心的影响是需要解决的问题。

想要说服学校在VR教育中投入更多资金,厂商们需要拿出比用VR探索宇宙更有意义的产品。

本文属VRPinea原创稿件,转载请洽:brand@vrpinea.com

原文发布于微信公众号 - VRPinea(VRPinea)

原文发表时间:2018-03-14

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