治学六字箴言:基础、视野、坚持 ——犀牛鸟之夜@斯德哥尔摩

七月的波罗的海西岸气温如春,诺贝尔的故乡科技底蕴深厚。于是,斯德哥尔摩被火热的ICML2018和IJCAI-ECAI-18选中了,也被五岁的犀牛鸟看中了。

7月13日,“犀牛鸟之夜”有幸邀请到33位来自学术界的老师和来自腾讯AI Lab,腾讯社交广告及腾讯游戏团队的研究员和工程师,一起畅谈自己的学术生涯。

腾讯AI Lab主任,腾讯杰出科学家张潼博士致辞

腾讯公司副总裁,技术管理委员会主任王巨宏女士致辞

平日里严肃严谨的老师们,发言却都很活泼幽默,此起彼伏的欢笑和掌声,传达了他们对同学们的殷殷期望。我们整理了老师们提及最多的对博士生和硕士生的三点建议,希望对同学们规划自己的学业有所启发。

一、坚实的基础

张长水老师,清华大学

在低年级阶段,一定要打下坚实的基础。如果基础不扎实,即使能发表顶会论文,也会影响未来的长远发展。大学最重要的是培养人才,发文章不是目的,而是人才培养的手段。

苏航老师,清华大学,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟专项研究计划获得者

一要阅读经典教材和论文,夯实基础;二要培养科学的思维方式;三要系统地梳理自己的研究领域都有哪些难点问题,哪些问题还没有解决好,并培养自己定义问题、解决问题的能力。

石川老师,北京邮电大学,2014年度CCF-腾讯犀牛鸟基金获得者

在学校时要多读经典书籍,把基础打牢,工作后很难有时间再去打基础。

二、广阔的视野

扩展视野的途径很多,老师们重点提到了两点:一是要了解其它学科的知识和方法,二是要多跟不同背景的人交流。

汪军老师,伦敦大学学院,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟专项研究计划获得者

在找研究方向时,可以花时间了解比如物理、社会学等其它学科的方法和理论,并探索它跟计算机学科的结合点。

James Zou老师,斯坦福大学,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟专项研究计划获得者

James Zou老师也讲到,他的一些工作也在跳出经典的机器学习和AI医疗的范畴,从更广阔的比如人类社会的角度去做研究。

沙飞老师,南加州大学,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟专项研究计划获得者

沙飞老师讲到,如果能回到博士生阶段,他将更加open minded,不只专注于他的领域,也会关注其它相关领域。Rich Sutton(Reinforcement Leaning一书的作者)跟沙老师的导师很熟悉,曾在沙老师博一时受邀到他们学校作报告。沙老师当时看到Sutton的领域有很多值得研究的挑战,但仍然更倾向于继续他基于统计学习方法的研究。如果有机会重来,他会更加open minded,不仅思考未来五年的趋势,也要思考未来十五年的趋势。

石川老师

石川老师讲到,要抓住机会走出学校,去企业、海外高校增长见识、拓展视野。石老师认为自己从事的数据挖掘领域的研究问题来自于工业界,数据也来自于工业界,特别需要与工业界的合作。

苏航老师

苏航老师讲到,在他跟腾讯AI Lab的犀牛鸟专项合作项目中,双方每两周都会召开电话会议,频繁的交流对双方都很有价值。

黄圣君老师,南京航空航天大学,2015年度CCF-腾讯犀牛鸟基金获得者

一方面要有自己独特的标签,聚焦在自己关注的小领域,体现自己的特色;同时要跟不同单位,不同研究方向的人多交流,提高Diversity。

付彦伟老师,复旦大学,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟访问学者计划获得者

付彦伟老师讲到,他的很多好的Idea都是在没有目的的闲聊中产生的。所以,在腾讯AI Lab访问期间,他尽量跟腾讯各个部门的研发人员交流,了解应用中的实际问题,避免闭门造车。

三、不懈的坚持

多位老师提到,自己的学术生涯并不顺利,研究方向也有所变化,回顾起来,“坚持”是最重要的。

刘威博士,腾讯AI Lab计算机视觉中心总监,腾讯杰出科学家

做研究很像学武艺。有人是天赋很好,有人是后天经过很多挫折并坚韧地坚持下来的。坚持、韧性、自主意识和独特性是很重要的几点。

张家俊老师,中科院自动化所,2018年度腾讯AI Lab犀牛鸟专项研究计划获得者

学界更应该沉下来做一些偏长线的研究,坚持而不走偏。

宋阳秋老师,香港科技大学,2018年度腾讯犀牛鸟精英人才培养计划学界导师

宋阳秋老师在分享了他的学术经历之后也讲到,虽然他前期每隔一两年就会换一个团队,但一直坚持在知识图谱领域。只有坚持才能在一个领域深挖,找到有意思的研究点。

周名远老师,德克萨斯大学奥斯汀分校

周名远老师主要从事深度贝叶斯学习的相关理论和方法研究,认为在自己的领域深挖,即使没有赶上热点,也会有所成。

此外,关于“你们这一代真幸福”,老师们也有一些讨论。

张家俊老师讲到,现在的同学们,生在了一个非常好的时代,一个可以跟实际数据亲密接触的时代。在这样的时代,选择研究问题相对容易,产业中有很多问题,需要花很长的时间去攻克,非常适合博士生去做。苏航老师也提到很羡慕现在这个好时代。

张长水老师回应到,幸福都是相对的。他80年代末读博士的时候,他的导师也对他说“你们这一代真幸福”,然而,那个年代,他只能在图书馆读纸质文献,如果想读最新出版的期刊,必须赶着图书馆期刊上柜的日期去借,却经常被自己的导师抢先借走了。那时,国内高校图书馆只有很少的学术会议的论文集。有一次,张老师特别想读一篇论文里提到的参考文献,只好写信给作者,花几块钱(在当时可是巨资)邮寄到海外,一个多月以后才能收到对方寄来的复印件。

忆往昔,惜今朝,希望同学们能从老师们简单却深刻的建议中得到一些启发,学有所成。

原文发布于微信公众号 - 腾讯高校合作(Tencent_UR)

原文发表时间:2018-07-20

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