高效能职场发展（1）：从学生到码农，最缺的是什么

留言统一回答一下。这个系列目前我打算在公众号写，估计写40篇左右，跨度半年。如果你读了觉得有受益，可以（1）打赏（2）点文中和文末广告（各一次即可）支持我。你们打赏是我保持内容免费并努力写下去最大的动力。如果你有具体问题想问我，请加知识星球，我在星球回答具体问题。 我写这个系列有两个目的：（1）是总结一些读者，至少是某一部分读者可以立刻付诸实践的知识，（2）是总结一些怎么样自己去获取类似知识的方法论。 如果我就今天标题上的问题随便问一个工作已经三年的人，我想只要这个人静下心来想一下，应该有一些答案。每个人的答案未必相同，但是这些答案应该会相似度很高。 如果我就同样的问题问在读的学生们，实习过，尤其实习的比较多的可能回答的好一点，从未实习过的，答案估计五花八门，能切中要害的寥寥无几。 这里再看一下序言里我写的这段话。作家柳青在《创业史》的时候，里有这样一段话给我留下了深刻的印象：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”我特别想补充一句。那紧要处的几步，大多数人只有在事后才能看明白。所以人生的悲哀在于往者不可谏，来者犹可追。我们无法为现在看明白的过去的关键的那几步的选择去改变什么。 今天的你已经可以回答过去应该被回答的那个问题了，但是这个问题的答案对现在的你也没有意义了。现在的你应该回答的问题，你却和过去那个学生一样，答案五花八门，不能切中要害。如何避免这种情况，是我写整个系列文章里一直会贯穿，我们每个人都要好好思考的问题。 那么从学生到码农，最缺的是什么呢? 我的答案是两个方面：

1. 学生缺乏商业软件开发需要的最基本素质。具体来说学生不知道source control，不会全面的测试自己的功能模块，没有在多人协同开发的环境下工作的经验，无法很好做到debugging，等等。学校里的程序是玩具，企业里的软件开发是商品。期间鸿沟巨大，不是一下子可以跨越的。
2. 学生不知道在学校里是给钱付学费老师教知识，而在企业则是一个给企业工作的人。你的领导，同组的前辈等都没有教你的义务。从学生到一个打工者的心态，职责等的改变，学生没有这方面的意识。

我想伴随着初入职场的学生或者在好的领导和前辈的帮助下，或者自己经历过这样那样的挫折和浪费时间之后，最终都会一个个的生存下来，明白这些差距。只不过，有些时候，这条路可以走的很顺利，特别是有人告诉你应该怎么走的时候。有的时候这条路会走的非常的不顺利。两者会造成个人职业发展速度，机会等天壤之别。 如果你是学生，你会选择哪种发展方式呢？你又有资格去选择哪种发展方式呢？这是一个很重要的问题。它不仅仅对学生适用，对我们每一个想上一个新台阶的人也适用。 对学生来说，我想提一句：珍惜你每一个可以获得的实习的机会。实习好实习多，无疑是你正式全职工作后最宝贵的财富。除此之外，任何可以给与你帮助的人，无论是对方人好，还是你多请别人吃饭获得的帮助，又或者是有意义的付费培训，能够缩短你从学生到合格的职场码农的途径，都是值得你付出的。很多时候，等你在波折中明白了那些东西，很多东西对你也失去了时效性。 总结一下，在很长一条时间轴上，我们不缺知识和经验，我们缺的只是在需要的时候能够获得必要的知识。等我们获得这些知识的时候，它们对我们的意义已经不那么重要了。