命运 | 罗森塔尔效应

罗森塔尔效应

我们讲过了自我实现的预言，意思是我们自己说的话，就像是生命预言一样，在影响着我们的人生。

那么，所谓的自我实现的预言，会不会是这样一种东西：在我们童年的时候，我们从父母或者其他养育者主导的经历中总结出了一些话，成为了自己的认知。而因为自恋的心里机制，我们不断地去追求“我是对的”，我的认知是正确的，那这些话很有可能就预言了我们未来的人生。

的确是这样，所谓命运，就是这样的东西。我们那些不太积极的自我预言，常常最先来自于别人对我们的预言。

这就要讲讲心理学里的一个名词：皮格马利翁效应，也叫罗森塔尔效应。

罗森塔尔效应：

先来解释它的第一个名字，皮格马利翁效应。

皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，性格很孤僻，喜欢独居，他非常寂寞，就用象牙雕刻了一个美女，还爱上了这个雕像，祈求爱神阿芙洛狄忒给这个雕像生命。爱神被他的诚意感动，答应了他。皮格马利翁得偿所愿，娶了雕像美女。

这看来是一个妥妥的宅男梦啊，找一个完全符合自己想象的美女为伴，而且竟然还实现了。

这个古希腊的神话就是皮格马利翁效应的由来，这个名词的意思是，如果你对一些人赋予强烈的期待，这份期待就会奏效。

美国心理学家罗森塔尔用实验证明了这一点。

1968年，罗森塔尔的助手们来到一所乡村小学，在1到6年级各选了三个班，对这18个班的学生进行了一个“未来发展趋势测验”，测验结束后，他把一份“最有发展前途者”的名单给了校方，并叮嘱他们要保密，免得影响实验的正确性。

这个名单占了学生总数的20%，但其实校方和学生都不知道的是，名单上的学生都是随机选的，罗森塔尔根本没有去看这个测验的成绩。

奇妙的是8个月后情况果然有些变化，在针对这18个班学生的测验中发现上了名单的那部分学生成绩普遍有了显著的提高，而且性格更外向，自信心求知欲变得更强。

面对这个结果，罗森塔尔提出了一个词叫“权威性谎言”。他认为他对于校方来说是权威，而校方对于学生来说也是权威，将“你最有发展前途”的谎言传递到那些作为实验对象的学生身上，最终这些学生果然变成了这样的人。

而且很有意思的是，这些学生并没有得到明确的语言信息来告知自己是“最有发展前途”的人，是老师们通过情绪态度影响了他们。

美国心理学家罗伯特·罗森塔尔

权威的期待，可以强有力地影响人和动物。这个发现，被罗森塔尔成为皮格马利翁效应，但因为是他做的实验，所以也被称为罗森塔尔效应。

这里，并不是所有人的期待都能对一个生灵发挥重大的作用。在罗森塔尔的实验中，都是权威的期待发挥了力量。

什么是权威？就是有权利，有威望，有资源的一方。

而在学校实验里，校长和老师对学生有巨大权威，因为他们可以评判一个学生的资质。

对于我们每个人来说，最原始、也最重要的权威，是父母。所以，父母对孩子的期待，可以在很大程度上影响孩子，作用甚至可能达到皮格马利翁的神话级别。

所以，父母对孩子有什么样的期待，发出了什么样的预言，对他的成长是一件非常关键的事。

认识到这一点非常重要，这样你就会知道，你那些所谓的“我的想法”、“我的认识”、“我的自我感知”，其实很少是单纯地来自你自己，很多时候往往是来自权威的影响，特别是父母这样的生命最初的权威，给你的。

当你理解了这个道理之后，那些顽固的自我意识，像什么“我是谁”、“我是怎么样的”等等，就都会松动，甚至会改变了。

而当自我意识改变之后，你会看到，你的外在命运也会随着改变。