单片机理论与实践课程总结与补充材料
单片机理论与实践课程总结与补充
部分课程资料：链接：http://pan.baidu.com/s/1slhLrUP 密码：it82
如果有在截止日期前才完成作业报告等习惯，可以参考这篇拖延症的视频：
http://open.163.com/movie/2016/3/Q/E/MBHQSM52F_MBI15O7QE.html
先推荐两个单片机学习网站，然后再做总结：
1 创客智造：专注于开源硬件和软件的学习和应用.Arduino，Raspberry Pi，树莓派，ROS机器人系统， Turtlebot，UAV无人机
2 ROSClub：http://www.rosclub.cn/
8个小实践+1个综合实践：
将仿真与单片机实验结合，本意是希望学生们能够掌握，理论--仿真--实践，三步走的系统思考与学习方式。
理论--对应课本知识点和概念；仿真--编程训练，并进行验证；实践--实验箱实现，做出实验结果。
这是我个人理解的学习深化的一般过程，但是从实践报告认真批改后发现问题主要有：
1 思考题相似结果较多，几乎所有同学报告的参考文献一模一样；
2 仿真和实验结果分析不足，需要加强，虽然做了仿真，如果能把仿真结果放到实践报告中就更完善了。
（综合实践觉得可以和大作业合并，考查内容基本重复，增加了学生负担和教师工作量。）
大作业：
个人设计项目，看过报告后发现需要加强和改进的地方有：
1 部分和网上资料雷同太多，有些直接在总结中表述为一个星期课程设计，这门课是三个星期的理论实践课程；
2 极少数同学，将我姓名写错，一看就知道是网上下载的；
3 排版问题较多，图表后不解释和说明，流程图不规范，实验结果无具体分析等。
我已经上传模版和扣分说明等，有需要的同学可以查看：http://download.csdn.net/detail/zhangrelay/9757205
试卷：
问题主要集中在后两题，简单题审题不认真，回答不准确，反转法识别行列式键盘，
最后一题出乎意料，部分同学直接放弃，分析电路、流程图和程序其实是可以写一些内容的，直接放弃，难道是一点也不会？
整体课程我感觉比较乱，主要原因有两个：
1 初次带此类课程经验不足，虽然认真准备，但力有不逮；
2 理论与实践结合课程，集中3周时间，安排在学期末，与监考时间冲突太多，并且学生要复习备考，而依据课程大纲要求，如下：
课程名称：单片机技术理论与实践 课程号：A1620020
考核方式：考查
考核形式：期末成绩60%、平时成绩40%（包括平时作业占20%、8个实践项目占60%、综合实践项目占20%，平时成绩按40%来折算）。
本课程的学生成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，其中平时成绩占总成绩的40%，期末成绩占总成绩的60%。平时成绩由平时作业占20%、8个实践项目占60%、综合实践项目占20%综合评定；期末成绩由闭卷考试和大作业两部分构成，闭卷考试占50%，大作业占50%。
期末考核办法：单片机技术理论与实践课程考试采用“笔试+实践操作”方式。试卷总分为100分，笔试部分分值占50分，题型分为填空题、判断题和简答题等，主要考核知识点；实践操作题占50分。在课余时间完成一作品（大作业），该作品具有一定的功能，且尽可能多地运用所学的知识。在规定的时间递交作品及作品说明文档，由指导老师给出成绩。8次小实践+1次综合实践+1次课程设计+1次考试，如此考核方式，我近14年高校求学与教学过程，深感自己孤陋寡闻，学生大量时间用于撰写和修改报告，能有多少时间用于课程的学习与掌握呢。
课程完成后，学生提交材料1米多高：
即使不是认真看，翻阅一遍花费3天时间，综合实践报告，大作业以及试卷都是认真看的，所以课程材料批改就花费一个星期，各项表单，只为算出最终成绩，需要处理表格A4纸，12页，不包括其他课程归档材料，如下：
如果用四个字点评这门课，我会用“事倍功半”，与课程教学初衷符合吗？我不清楚，无法回答。
还有超多的材料等待整理，课程还要做达成度评价~
理论课考核材料归档清单
1、课程教学大纲（1份）；
2、考核方式说明表（1份）；
特别说明：①截止到本学期，已经将课程考核方式改革纳入课程教学大纲的课程，只需填写《考核方式说明表》；
②凡改变课程大纲规定的考核方式者，需填写《课程考核方式改革申请表》，依次经过课程建设小组组长、系主任（专业负责人）和学院审批后，在开课两周内报教务处备案。同时，将申请表在该课程考核材料中归档。
3、命题审核表（1份）；
4、考试课：样卷A、B、C（各1份）和参考答案及评分标准A、B、C（各1份）；
非试卷考查：成绩评定标准（1份）；
5、考场情况记录表（1份）；
6、平时成绩记载表（含实验成绩记载表）（1份）；
7、期末成绩记载表（2份）；
8、试卷分析表（2份）；
9、其它考核材料（1份）：如大作业、课程技术报告、上机考核光盘等；
10、教师授课情况记载簿（1份）；
11、试卷批阅及评分复查报告（1份）；
实践（含实验）课程考核归档材料清单
课程实验考核归档材料
⑴教学大纲（在大纲中包括实验项目的详细评分标准）。
⑵实验指导书。
⑶成绩考核记载表。
⑷实验报告（检查：实验项目的名称是否规范；批改实验报告，如同批改作业一样）；
⑸独立设课实验还需提交：①教师授课情况记载簿（详细记载考勤情况）；
②实践课程教学总结分析表。
课程设计考核归档材料
①课程设计教学大纲（在大纲中包括出勤考核、态度、报告、答辩的详细评分标准）；
②课程设计指导书（或任务书）；
③答辩记录表；
④教师授课情况记载簿（详细记载考勤情况）；
⑤成绩评定表（成绩考核记载表、成绩登记表）；
⑥课程设计报告（检查：报告的课程名称是否正确、学生的课题名称是否规范）；
⑦实践课程教学总结分析表。
课程实训考核归档材料
①课程实训教学大纲（在大纲中包括平时表现、技术报告、答辩的详细评分标准，分类加以说明）；
②课程实训指导书（或任务书）；
③答辩记录表（答辩现场教师记录表，或学生回答问题记录表）；
④教师授课情况记载簿（详细记载考勤情况）；
⑤成绩评定表（成绩考核记载表、成绩登记表）；
⑥实训技术报告（检查：报告的课程名称是否正确，如课程实训与课程设计名称混淆；学生的课题名称是否规范）；
⑦实践课程教学总结分析表。
电工（电子）实训类课程考核归档材料
①教学大纲：在大纲中包括平时（涵盖出勤、素养、安全）或7S的详细评分标准、实训项目的详细评分标准、报告的详细评分标准；
②教师授课情况记载簿（详细记载考勤情况）；
③成绩评定表：平时（涵盖出勤、素养、安全）或7S考核记载表、单项实训项目考核记载表、成绩登记表）；
④实训报告；
⑤实践课程教学总结分析表。