为什么一些程序员宁愿去小公司做项目组长也不愿意去学校做计算机老师？

计科专业毕业从事嵌入式开发已经多年时间，现在的大学老师也不是谁能想进去就能进去的，程序员和大学计算机老师本质上来讲术业有专攻，虽然都是做着计算机相关的工作，但出发点不一样，师者传道授业解惑，程序员主要是解决实际项目中真正的问题，是要实实在在的解决客户提出的实在问题。不要轻易去比较两种职业的高低贵贱。

倒是认知几个曾经有机会在大学留校的，觉得老师这个职业不好玩，就出来闯荡，最后混上了码农职业，目前国内大学的计算机老师本人自认为还是相当不错的，除了完成基本的教学任务之余就开始玩点自己喜欢的东西，当然不同的人可能追求不太一样，如果想追求金钱可能教师这个职业可能真的不适合，如果对于物质没啥太大的要求，就是喜欢传道授业并且研究点自己的玩意，老师是一个不错的职业，毕竟大学的老师和中学的老师差异还是比较，中学老师升学压力太大，很难有闲暇的时光，有一个大学老师刚毕业差不多有1年多的时间，有一次带着我们去北京玩，结果在那边遇到了很多的同学，有的从事软件开发行业结果工资一比较发现差距还是非常的巨大，心理波动很大动了是不是在一线城市做程序员的念头，后来在系主任的开导之下回到了学校，十几年过去了据说在学校混的还是非常不错。

让工作很多年的程序员去大学上课，虽然实践经验非常丰富，但未必就有把一些知识点用通俗易懂的方式讲解出来，本身讲课就是一种技能，没有经过练习和实践是很难有水准的，让大学的计算机老师直接做相关专业的项目也未必能够接上手毕竟属于实战性很强的项目。平时修炼的都是理论知识以及讲课功底，所以不要轻易去比较谁更加厉害，如果两者掌握的都非常不错的，算是全能型人才了，既可以做项目又可以做演讲了，未来不可限量。

倒是很多年龄大的程序员转型去做编程讲师，毕竟掌握了非常多的实践经验之后，再修炼下讲课技巧应该是可以把一些事情描述清楚的，周围有过同事写代码写的也非常棒，后来想着换一种活法就去培训机构做了一名培训师，前几天翻看他的简历发现这哥们还真是在培训领域做出了一点名堂，所以角色是可以相互切换的。但都不是那么轻易的切换，都需要中间下一番功夫在里面的，所以不要轻易羡慕别人能随便转型，里面的痛苦只有当事人自己最明白。

很多人觉得别人水平非常高，或者看到别人讲的通俗易懂，这背后都是无数的汗水浇灌而成。而且要在小公司混个程序员小组长也不是一件很轻松的事情，而且一般来讲如果能够在小公司混个组长，基本上工资也会非常高了， 也不是普通大学计算机老师能比的。