《跃迁-成为高手的技术》之联机学习

概述

今早我8点多到公司赶在别人上班之前把《跃迁》看到了185页。看了两节。一节是「联机学习者:成为知识的路由器」、另一节是《终身提问者:问题比答案更有效》。前一节提出一个快速学习的方法:成为知识的路由器。后者更像是说怎么联机学习更有效:善于提问。

联机学习举例

书中的观点是最弱的学习方案是自己死扣,遇到问题查资料要好一些,善于向别人取经为最佳方案。向大牛取经,大牛的观点成为自己的观点,自己成为知识的路由器,可以起到让别人惊艳的效果。

上小学一年级的时候,邻家姑娘父母对其管教甚严,不许她随便和别人玩,只能和我玩。还把她家门锁上,只留下我,其他小孩都在外面。这是个非常失败的教育方式,以至于这个姑娘非常叛逆,很早就辍学了。

她父母之所以对我有好感是因为比如在他们家看三国,我会提出非常有见地的观点。怎么提出来的呢?我哥和我妈在家看三国经常交流嘛,我就是记住了他么的谈话而已。一个一年级小学生说出了大学生水平的观点,确实听起来挺让人惊艳的。

在平时工作中,这种成为知识路由的方法也是随处可见。辛辛苦苦写了两天代码解决了一个性能问题。领导过来问你怎么解决的,他花了20分钟弄明白了这个方案,还经常在别的团队作为一个案例精彩的讲述着这个实战方案。

就像是要发现一个新元素(瞎举个栗子比如:氧元素)可能需要上百年的时间。但是一旦发现了这个元素和已有的元素做化合就很快了。所以从效果的角度,化合比发现元素确实能更快实现「跃迁」。生态化反嘛。

联机学习运用

定期交流

在团队中,每周都有组会,我们取名「茶话会」,就是一个思想的交流碰撞。真的挺碰撞的,动辄就被怼。这是好事。这也是为什么招人的时候要招高于团队现有平均水平的,有亮点的。整体才能更上一个台阶,有更大的产出。

团队内轮岗

在我们团队里,没有人固定负责哪一块。都是R任务。每个人都会做到不同的东西。这样的好处是大家有更多的相互学习、同时是一个去中心化的,没有人是单点。也不会因为一件事情做烦了而产生离职的想法。

总结

借用上学时学过的课文:有志与力而不会用着皆虎之类也。

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