阶段01Java基础day04JAVA循环语句

04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用)

• A:什么是循环结构
• B:循环结构的分类
• C:循环结构for语句的格式：
• for(初始化表达式;条件表达式;增量表达式) { 循环体; }
• D:执行流程：
  • a:执行初始化语句
  • b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
    • 如果是true，就继续执行
    • 如果是false，就结束循环
  • c:执行循环体语句;
  • d:执行控制条件语句
  • e:回到B继续。
• E:案例演示
  • 在控制台输出10次"helloworld"

04.02_Java语言基础(循环结构for语句的练习之获取数据)

• A:案例演示
  • 需求：请在控制台输出数据1-10
  • 需求：请在控制台输出数据10-1
• B:注意事项
  • a:判断条件语句无论简单还是复杂结果是boolean类型。
  • b:循环体语句如果是一条语句，大括号可以省略；如果是多条语句，大括号不能省略。建议永远不要省略。
  • c:一般来说：有左大括号就没有分号，有分号就没有左大括号

04.03_Java语言基础(循环结构for语句的练习之求和思想)

• A:案例演示
  • 需求：求出1-10之间数据之和
• B:学生练习
  • 需求：求1-100之和
  • 需求：求出1-100之间偶数和
  • 需求：求出1-100之间奇数和

04.04_Java语言基础(循环结构for语句的练习之水仙花)

• A:案例演示
  • 需求：在控制台输出所有的”水仙花数”
  • 所谓的水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。
  • 举例：153就是一个水仙花数。
  • 153 = 111 + 555 + 333 = 1 + 125 + 27 = 153

04.05_Java语言基础(循环结构for语句的练习之统计思想)

• A:案例演示
  • 需求：统计”水仙花数”共有多少个

04.06_Java语言基础(循环结构while语句的格式和基本使用)

• A:循环结构while语句的格式：
• while循环的基本格式： while(判断条件语句) { 循环体语句; } 完整格式： 初始化语句; while(判断条件语句) { 循环体语句; 控制条件语句; }
• B:执行流程：
  • a:执行初始化语句
  • b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
    • 如果是true，就继续执行
    • 如果是false，就结束循环
  • c:执行循环体语句;
  • d:执行控制条件语句
  • e:回到B继续。
• C:案例演示
  • 需求：请在控制台输出数据1-10

04.07_Java语言基础(循环结构while语句的练习)

• A:求和思想
  • 求1-100之和
• B:统计思想
  • 统计”水仙花数”共有多少个

04.08_Java语言基础(循环结构do...while语句的格式和基本使用)

• A:循环结构do...while语句的格式：
• do { 循环体语句; }while(判断条件语句); 完整格式； 初始化语句; do { 循环体语句; 控制条件语句; }while(判断条件语句);
• B:执行流程：
  • a:执行初始化语句
  • b:执行循环体语句;
  • c:执行控制条件语句
  • d:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
    • 如果是true，就继续执行
    • 如果是false，就结束循环
  • e:回到b继续。
• C:案例演示
  • 需求：在控制台输出10次"helloworld"?????
  • 需求：请在控制台输出数据1-10

04.09_Java语言基础(循环结构三种循环语句的区别)

• A:案例演示
  • 三种循环语句的区别:
  • do...while循环至少执行一次循环体。
  • 而for,while循环必须先判断条件是否成立，然后决定是否执行循环体语句。
• B:案例演示
  • for循环和while循环的区别：
    • A:如果你想在循环结束后，继续使用控制条件的那个变量，用while循环，否则用for循环。不知道用for循环。因为变量及早的从内存中消失，可以提高内存的使用效率。
    • B:建议:
      • 如果是一个范围的，用for循环非常明确。
      • 如果是不明确要做多少次，用while循环较为合适。
        • 举例：吃葡萄。
        • while(x != 0)

04.10_Java语言基础(循环结构注意事项之死循环)

• A:一定要注意控制条件语句控制的那个变量的问题，不要弄丢了，否则就容易死循环。
• B:两种最简单的死循环格式
  • while(true){...}
  • for(;;){...}

04.11_Java语言基础(循环结构循环嵌套输出4行5列的星星)

• A:案例演示
  • 需求：请输出一个4行5列的星星(*)图案。
  • 如图： ***** ***** ***** ***** 注意： System.out.println("*");和System.out.print("*");的区别
• B:结论：
  • 外循环控制行数，内循环控制列数

04.12_Java语言基础(循环结构循环嵌套输出正三角形)

• A:案例演示
• 需求：请输出下列的形状 * ** *** **** *****

04.13_Java语言基础(循环结构九九乘法表)

• A:案例演示B:代码优化
  • 需求：在控制台输出九九乘法表。
• 注意： '\x' x表示任意，这种做法叫转移字符。 '\t' tab键的位置 '\r' 回车????????????????? '\n' 换行

04.14_Java语言基础(控制跳转语句break语句)

• A:什么是控制跳转语句
• B:控制跳转语句的分类
• C:break的使用场景
• D:案例演示
  • a:跳出单层循环
  • b:跳出多层循环??????

04.15_Java语言基础(控制跳转语句continue语句)

• A:continue的使用场景
• B:案例演示C:练习题
  • a:跳出单层循环一次
  • b:跳出多层循环多次?????
• for(int x=1; x<=10; x++) { if(x%3==0) { //在此处填写代码 } System.out.println(“Java基础班”); } 我想在控制台输出2次:“Java基础班“ 我想在控制台输出7次:“Java基础班“ 我想在控制台输出13次:“Java基础班“

04.16_Java语言基础(控制跳转语句return语句)

• A:return的作用
  • 返回
  • 其实它的作用不是结束循环的，而是结束方法的。
• B:案例演示
  • return和break以及continue的区别?

04.17_Java语言基础(方法概述和格式说明)

• A:为什么要有方法
• B:什么是方法
• C:方法的格式
• D:方法的格式说明
• E:画图演示
  • 把刚才的的推荐调用方式画图解释

04.18_Java语言基础(方法之求和案例及其调用)

• A:如何写一个方法
• B:案例演示
  • 需求：求两个数据之和的案例

04.19_Java语言基础(方法的注意事项)

• A:方法调用
  • a:单独调用,一般来说没有意义，所以不推荐。
  • b:输出调用,但是不够好。因为我们可能需要针对结果进行进一步的操作。
  • c:赋值调用,推荐方案。
• B:案例演示
  • a:方法不调用不执行
  • b:方法与方法是平级关系，不能嵌套定义
  • c:方法定义的时候参数之间用逗号隔开
  • d:方法调用的时候不用在传递数据类型
  • e:如果方法有明确的返回值，一定要有return带回一个值

04.20_Java语言基础(方法的练习)

• A:案例演示
  • 需求：键盘录入两个数据，返回两个数中的较大值 ????
• B:案例演示
  • 需求：键盘录入两个数据，比较两个数是否相等 ????

04.21_Java语言基础(方法之输出星形及其调用)

• A:案例演示
  • 需求：根据键盘录入的行数和列数，在控制台输出星形
• B:方法调用：
  • 单独调用
  • 输出调用(错误)
  • 赋值调用(错误)

04.22_Java语言基础(方法的练习)

• A:案例演示
  • 需求：根据键盘录入的数据输出对应的乘法表

04.23_Java语言基础(方法重载概述和基本使用)

• A:方法重载概述
  • 求和案例
    • 2个整数
    • 3个整数
    • 4个整数
• B:方法重载：
  • 在同一个类中，方法名相同，参数列表不同。与返回值类型无关。
  • 参数列表不同：
    • A:参数个数不同
    • B:参数类型不同
    • C:参数的顺序不同(算重载,但是在开发中不用)

04.24_Java语言基础(方法重载练习比较数据是否相等)???????

• A:案例演示
  • 需求：比较两个数据是否相等。参数类型分别为两个byte类型，
  • 两个short类型，两个int类型，两个long类型，并在main方法中进行测试

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