原创

时契

愿言蹑轻风,高举寻吾契。——陶潜《桃花源诗》

在微信小程序中选择相应学习任务,打卡任务进行时间让同学和老师了解。实现远程学生与老师的交互。公益给老师使用减轻老师的负担。

在特殊时期通过线上小程序的计时打卡,让学生之间可以互相领取到教师的任务,建立起一个以学习核心为中心的打卡计时运动。

本小程序以事务为导向,通过时间轴贯穿学习任务过程。如下图所示:

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