硕博连读捡了大便宜？“资深”土博自白：你以为的天堂可能是地狱

转自：募格学术

作者：程岑东

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为什么我要打扰你的期待

新冠肺炎疫情之下，街道空无一人，远方的天空夕阳落照，流光晚霞。一阵急促的手机铃声打破了这份宁静。师弟打来电话，就硕博连读的事情向我取经，言语中表露出难以抑制的激动与兴奋。

这像极了四年前正读研一的我，对硕博连读充满期待，转博显得那么明亮而美好。然而，研究生5年行将结束，即使已撰写并发表多篇水平不错的学术论文，获得博士国家奖学金，却仍然为毕业感到不安和恐惧。当导师试图拖延博士生毕业时，无论博士生如何据理力争，都无济于事。

在现行的导师负责制框架下，导师说不能毕业，博士生即使再优秀也要被延期。哪怕心里怨气冲天，博士生对导师也要笑脸相迎，因为他/她一个签字就可以决定你的去留。相对于攻读完硕士再读博士，硕博连读的学生面临更大的风险，退出成本更加高昂。如果硕博连读的研究生选择放弃，只能以本科生的身份进入职场。

必须指出的是，我并非反对研究生选择硕博连读。写作这篇文章的目的在于：

在硕士生还沉浸在导师画的大饼、博士生光环和家族骄傲中时，为其提供另一面的信息和感悟，帮助硕士生正确定位自己、在做出人生重要抉择前进行系统综合的研判。毕竟，人生得意时更须谨小慎微，越是满怀期待，越是需要停下脚步思考。未经深入分析和思考就选择硕博连读，于导师和个人都不利。

众多研究生导师在为国家科研实力的增强和学生的发展成才呕心沥血。但勿庸置疑的是，仍存在少数导师作威作福，对职权无所不用其极，对学生辱骂、人格贬损和精神控制。“知乎”上有关研究生和导师关系的话题下，很多研究生都通过讲述自身经历来表达幻灭感：焦头烂额地忙着导师布置的研究任务和杂事，怀着一种隐秘的痛苦与怨恨，祈祷着早日毕业。近些年，研究生自杀身亡的事例并不少见，导师性骚扰研究生的新闻也见诸于报道。

诚然，有很多很不错的导师，但千万不要低估不良导师的数量。时代的一粒灰，落到个人头上，就是一座山。一旦受到不良导师花言巧语的劝导，在博士的光环下自我陶醉，以为自己肯定不会沦为不幸者，从而对硕博连读的风险和导师的人品做出非理性误判，学生在后期可能连谈判的机会都没有，在与导师的关系出现裂缝时很容易陷入无助的绝望境地。

我记录和解释所遭遇的挫折和面临的问题，同时分享作为一名“资深”土博士的感悟，希望能够与众多科研工作者和即将踏入科学殿堂的研究生商榷。诚然，个人经历无法展现硕博连读研究生求学生活的全貌，但众多零散的个人经历有助于拼凑出整体图景。

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摘掉博士光环来看硕博连读的收益与成本

由国家统计局《国民经济和社会发展统计公报》可知，2017年全国研究生招生数为80.61万人，其中博士招生数为8.39万人；博士毕(结)业生数为5.80万人。2018年全国研究生招生数为85.80万人，其中博士招生数为9.55万人；博士毕(结)业生数为6.07万人。由此可见，博士生占研究生的比例相对较小。截至2019年，全国有87万左右具有博士学位的高等人才，相对于13.95亿人口仍然是凤毛麟角。

拥有博士学位的人在人群中所占的比例很小，在职场竞争中具有一定的优势，再加上社会赋予博士学位的神圣光环，导致硕士生有动机选择硕博连读。同时，越来越多的博导希望招到直博和硕博连读的学生，有些导师在本科生免试推荐攻读研究生时，明确提出只招直博的学生。部分原因在于，这样的学生更适合持续性地培养。

一个普遍的看法是，硕博连读性价比很高。这体现在以下三个方面：

1）硕士与博士阶段的研究保持良好的延续性。如果攻读完硕士再读博士，两位不同的导师大概率上研究课题不同，所以研究生也必须换方向。虽然学术研究的本质逻辑互通，但切换研究领域意味着必须重新阅读大量的文献，了解新领域的学术脉络和前沿方向。

2）省去了部分流程。硕博连读以后，不用经历两次开题、学位论文答辩和毕业离校等手续，在一定程度上简化了流程，节省了时间。值得一提的是，上述内容节省的时间极其有限，不可轻易相信“硕博连读或直博5年毕业”的谎言。这一点将在后文进行详细讨论。

3）人脉关系稳定。由于研究生在硕士阶段就对实验室的情况有一定的了解，和导师、同门也比较熟悉，因此硕转博以后不需要重新打理人际关系。

然而，高收益同样意味着高风险，硕士生选择硕博连读的成本不容小觑。硕博连读的成本大致可归为以下几类：

1）被套牢的心理压力。如果选了人品欠佳的导师，不仅无法避免成为廉价劳动力的命运，更有可能承受精神上的压迫与折磨。甚至有的研究生不堪重负，以结束生命的极端方式逃避现实的无助感。

2）进入国内更好高校读博或出国读博的机会成本。读博相对于读研面临的竞争要小得多，属于典型的“宽进严出”模式。如果你能在硕士阶段发表一定水平的论文，则通过申请考核制进入更好的高校难度并不大。与此同时，你也可以选择出国攻读博士学位。普遍而言，发达国家的博士生待遇要优于国内博士生。

3）进入职场工作的机会成本。我所在的学院博士生待遇如下：国家固定补助1700元/月，硕博连读生从转为博士阶段开始发放四年；导师补助部分因人而异，少部分导师将会发放1500元/月，更多的导师发放的更少甚至不发放。尽管学校有明文规定，将博士生待遇分为四个等级，其中，最高等3200元/月，最低等2000元/月，但执行的并不严格。当国家补助停止发放以后，博士生会面临高龄且无经济来源的巨大压力。如果进入职场，能够避免类似的窘迫，也能积攒一定的工作经验。

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象牙塔中充斥着谎言

你是否仍相信高校是知识传播的象牙塔，而导师是高高在上、手持火炬点燃你梦想的指路人？这种期待可能让你犯下致命错误。大多数人在维护着研究生对于高校的美好幻想，而撕下少数导师虚伪面罩的人极其稀缺；更有甚者，在读研期间饱受导师的折磨与压榨，但毕业进入高校之后，为了职称和各种头衔对自己的研究生变本加厉。

著名海归生物学家饶毅多次撰文抨击中国科研体制和科研文化，对中国科研经费的分配和竞争的公平透明问题都展开过讨论，也提到“在中国，一个公开的秘密是：做好的研究不如与某些人拉关系重要”。

然而上述问题太过宏大，我阅历有限、人微言轻，既无法探究问题的本源，也无法提出有效的改进策略。不过，对于导师在师生关系中如何利用信息不对称增加个人权威，我可以结合自身经历略谈一二。

首先，一个十分真实而又现实的情形是，导师劝你硕博连读，不一定是因为你足够优秀。更有可能的原因是：你的性格好控制，做人做事没有那么不靠谱；至于科研实力的优劣，只排次位。万万不可在导师劝你硕博连读时，将自己的本事想得太大。

其次，不要觉得导师给你很多工作是因为你工作能力强。他给你工作多可能只是觉得你是软柿子比较好捏。没有你实验室照常运转，你所做的工作具有很强的替代性，实验室其他人也能完成。这种能者多劳的模式会让被导师用顺手的软柿子苦不堪言。

再次，导师在实验室团队会议上强调其具有强大的人脉关系和高深的学术造诣，可能只是“见人说人话、见鬼说鬼话”的自吹自擂。对于此，我有多次深刻的体会。其中一件事情是，导师在申请国家级项目时，将另一位同事其它项目的团队成员直接拷贝到新项目申请书中作为挂名，其中，包含多位院士。在申请通过之后的团队会议上，该操作被导师形容为：“我在该领域的深耕吸引到了院士们主动与我合作”。

另外一件印象深刻的事情是，师兄师姐在发表英文论文以后，导师在团队会议上鼓励大家：“只要多和我汇报讨论，在我的指导下很容易出高水平文章”。而实际情况是，导师英语水平极其有限，其在学生投稿前连阅读一遍论文都没能做到，更无法谈及指导。在一次学院举办的国际学术会议上，邻座的一位参会者跟我吐槽，“为什么其它人都用英文发言，而这位教授要读中文稿子？”。尴尬的是，台上慷慨激昂讲话的正是我的导师。

最后，一部分导师会以各种方式拖延硕博连读的学生毕业。导师在劝导硕士生转博时多半会提到，“硕博连读5年毕业，能够省下很多时间”。而实际情况是，不管导师在团队会议上如何表示其希望大家都早点毕业，但真等到你发表的成果远超毕业标准时，他/她可能会使出浑身解数拖延你毕业。而这，于导师而言易如反掌。

上述内容并非想要刻意制造师生之间的对立，只是为了让可能仓促做决定的硕士生，避免日后因想象和现实存在较大差距而产生心理落差。上述内容可能揭下了“导师的新装”，但描述的只是极个别导师的情况，正派有修养的博导大可不必为此生气。一方面，正派有修养的博导其人格魅力和学术素养足以让研究生钦佩不已，无须通过信息不对称、“蛊惑人心”的方式增加自己的光环；另一方面，学术资源分配不均的现象客观存在，增加信息透明有利于让真正有能力、人品好的导师招到优秀的研究生。

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按期毕业不应成为导师的恩赐

在硕博交流的帖子里面，“中庸之道”大有市场。儒家和道家均赞成中庸之道，“毋太过”历来是两家的格言。具体在读研方面，众多探路者总结出的中庸之道是：研究和打杂不能做得太糟糕，太糟糕可能会让你远离导师的视线，无法得到有效指导；研究和打杂不能做得太优秀，做得太多、做得太好可能会适得其反，不仅压力和负荷是周边人的几倍，也会在超过毕业标准时让导师不忍放手。

人们已经习惯，大部分研究生给“老板”当廉价甚至免费劳动力。可怕的是，“卡毕业”也有逐渐成为常态的趋势。“卡毕业”于导师而言百利而无一害，但硕博连读的学生却不得不承受高龄和丧失经济来源的压力，同时感受着人生被支配的恐惧。

毋庸置疑的是，博士研究生的培养在一定程度上并非依靠清晰而透明的规则来运作，而是由导师主导。良好的师生关系应以主张透明和尊重个体为基调，双方以平等共赢的模式展开良性互动，在尊重契约关系的基础上保障双方的利益。学术界终将会达成更加强烈的共识：导师的职权应当有界限，即不以人格贬损和精神控制为手段，不以牺牲学生成长成才的权力为代价。

然而，对导师职权边界的探讨十分有限。建立起更具包容性、更自由的导师制度也任重道远。当前的硕博连读培养过程中，仍存在两方面问题需要解决。

• 一是导师的监督机制有待加强。在众多研究生遭遇不公平的新闻报道中，研究生被性骚扰、被辱骂、被拖延毕业等都很难取证。学生据理力争可能意味着学术生涯的结束，学校在一定程度上也有“大事化小”的动机。
• 二是硕博连读的中途退出（quit）机制不完善。尽管部分学校在学籍管理规定中写明，硕博连读可以换导师或者转为硕士，但在具体施行过程中上述操作仍面临巨大的障碍。这既来自于原有导师的层层阻碍，也来源于其它导师不愿为了一个“问题学生”得罪低头不见抬头见的同事。

如果遇人不淑，从你选择硕博连读的那一刻开始，就必须准备好与导师“斗智斗勇”。这个过程会无端消耗掉研究生很多的时间与精力，也造成了由危机感和恐惧感带来的强烈心理压力。跟错了导师，别提前途，读着读着都会觉得人生充满了灰暗。

当导师凭借掌握硕博连读生能否毕业的“生杀大权”对学生极限压榨的时候，很少会有人劝其善良。所以，也许研究生唯一能够做的是，在选择硕博连读前做充分地思考。思考的内容至少应包含以下8个方面：

1）导师的性格是否良好？做事是否讲原则、讲道理？

2）导师是否从事论文撰写工作？如果导师长期脱离科研一线，只是奋斗于争取各种项目和头衔，科研点子（ideas）来自于各种会议，转发到团队群里的不是学术论文而是各种公众号推文，那么，很有可能其提出的研究方案无法实现，你势必要走不少弯路。

3）师门是否有被迫退学的研究生？你可能听说过师门曾发生过研究生被边缘化、甚至被驱逐出局的故事，但对具体缘由不明所以。黯然离场的研究生几乎不会再去争论是非对错，陈年旧事也随导师任意粉饰。

4）你能够真正做到心诚志坚、持之以恒吗？无论导师人品如何，脚下的路还得自己走，硕博连读一定要有尘垢不沾、俗相不染的决心，也要有愈挫愈勇、不轻言败的勇气。

5）你对学术的理解是否客观？国内少数科研人员阅读的信息更多来源于新闻资讯而不是英文文献，动不动大谈创新（innovations），寄希望于写篇开山辟地、惊动天人的杰作。殊不知，这种想法仿佛妄图建起一座空中楼阁。不如脚踏实地、积累砖瓦，在前人的基础上做出一点贡献（contributions），在与同行对话的过程中一点一滴拓展研究的边界。

6）师门内硕博连读学生平均毕业年限是否过长？这一信息很具有参考价值，切不可自信自己比其它人更加优秀，能够突破延期毕业的“诅咒”。聪明的人能从他人的困境中汲取经验教训，执迷不悟地再走老路既无必要，也不明智。

7）家庭是否具有抵御风险的能力？中国正处于由关系型社会向契约型社会转型的过程之中。在这个背景之下，博士生培养同样受学生背后的关系所影响。将硕博连读比喻为游戏的话，有关系的博士生开启的是简易（easy）模式，满足基本要求即可毕业；家境贫寒的软柿子开启的是高难度（hard）模式，远超毕业标准可能也无法摆脱被延期的命运。在你通关的那几年，万一你的家庭遭遇变故，你能够继续静心打怪？

8）你和家人能够接受最坏的结果？选择结束生命的研究生大多家境不太殷实，在导师的压榨面前选择的余地太少。父母灌输的“博士没毕业人生就彻底失败了”悲观理念，击碎了研究生最后的心灵驿站，成为了压死骆驼的最后一根稻草。

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“资深”土博士的犹豫与挣扎

受新冠肺炎疫情的影响，部分高校已延迟了博士研究生招生相关工作。这意味着，有硕博连读意向的硕士生有更长的时间来权衡硕转博的收益与成本。支持者大多强调学术延续性强、省时间，反对者则建议先摸底，硕士毕业再读博，做到进可攻、退可守。选择无关对错，但选择之前进行深入的思考和比对至关重要。

硕博的第五年，我在危机感和孤独感中检视自己：为何以前立志为知识添砖加瓦，现在目标却退化为只求平平安安毕业。在我的博士同学中，和我有同样经历、类似感受的人不在少数。我们仿佛置身幽暗的隧道，拼命做项目、看文献、写论文、干杂事、讨好导师，让自己忙起来以避免胡思乱想。有时候，我们看到同行者流露出孤单无助的情绪，很想给予鼓励，却又不知从何说起。

在多少个万籁俱寂的夜晚，我躺在床上思考，这样的硕博连读经历是否值得？我曾经也想到过，硕博连读可能会“遇人不淑”。毕竟错误的事情其实在一开始就有征兆，只是在我心甘情愿的状态下被刻意忽略。自以为勤奋能够解决问题，殊不知接下来的整个过程都是在验证当时决定的错误性。

在心情跌落谷底的那段时刻，我仿佛身陷入一片泥潭之中，沉下去，浮起来……而后在泥泞里摸爬滚打，一身尘土伤痕。硕博连读本应只承受来自于学术本身的压力，但实际上却不得不打理错综复杂的人际关系，体会“导师职权未得到有效制衡”带来的冰冷与不公。

上海华山医院感染科主任张文宏教授在接受记者采访时表示，“自己也常被人欺负。做人应懂得善待比自己年资低、权力小的人。被人欺负惯了，只能做两件事情：一个是，人家怎么欺负你，你就怎么欺负人家；另一个是，人家欺负你，你就不要和这些人有关系，那他怎么欺负你呢？”。

张教授的仗义执言赢得了众多网友青睐。他的这段话对硕博连读的决策也有启示，尽量绕开那些人品不好、不善待研究生的导师。

我找到之前硕博连读申请时的材料，通过微信发给师弟。我能够想象电脑那端师弟的喜悦，也能体会其家人对他的祝福。因为，他像极了从前的我。每一个怀有赤诚之心，对学术怀有美好期待而又努力上进的研究生，都不应该被辜负，不是吗？