机器人与计算机编程的区别？

这个机器人编程和计算机编程有什么区别呢？经常会有对这方面不怎么了解的妈妈问我这个问题，为了快速解答妈妈疑惑并且让妈妈能够简单易懂，我都会这样解释：机器人的很明显你得先搭建一个机器人，然后通过编程来控制你的机器人，从而实现你的目标；而计算机编程呢，只有一台电脑，控制的是电脑里面的虚拟角色，我可以通过编程控制一只小猫（虚拟的图片）让它听我的话，实现我要它做的任务，这就是他们的区别。

那要讲的细一点呢，机器人和计算机的区别在哪呢？下面我根据我的经历与理解来说说吧。

我们先抛开那些名词定义，直接分析案例入手。

机器人方面：

上面几个图展示了机器人方面的，可以看到机械结构是最主要，电子电路，电机控制，控制器都是封装好的，知道如何应用就可以了，而编程方面也是比较简单的。

一个开始，一个电机50的功率动，一个循环

一个开始，增加了几个等待按键，可以变速，可以拐弯

计算机编程方面：

上面两个游戏，第一个是接苹果游戏，游戏素材是一幅背景图片，一个苹果，一个碗，看上去很简单相对于机器人的机械结构，但是编程相对于机器人那个会稍微复杂一点。第二个跳跃障碍同样如此，相对于接苹果又会复杂一点，每一个角色都需要控制，还得检测是否碰触，之后怎么处理等等。

经过上面的直观了解，对机器人和编程是否可以区别开了呢。

下面在从另外一个方面的来说一下。

机器人编程学习的过程是先得有个目标或者应用场景，然后设计搭建机械结构，连接电机，控制器线路，最后编写程序，调试运行机器人，直到成功。

课程的内容由机械，物理，力学原理，（如果使用其它的硬件的话可能还需要电路设计，焊接，电子电路以及电机控制等硬件知识）和编程知识两部分组成，以我现在接触的来说，在低年龄段，机械结构知识比重是超过编程知识的，并且编程的话相对于计算机编程来讲一比较简单，更多的是一些重复性，自动化的机器，高段位的智能型机器人（机器学习，图像识别等等）不在我们讨论范围内。因为我们的目的是设计机器人解决问题，编程只是为了让我们的机器人按照我们的要求来工作而已，所以对于学习编程知识来说的话相对来说会比较碎片化。如果是用一个机器人来学编程，不需要搭建和拼装的机器人，机器人只是充当检测编程效果的话，那这种不在讨论范围之内（比如程小奔koove,boost或者用lego做一个通用型的机器人）。

计算机编程，相比机器人的话，除了可以比较系统的学习编程的知识概念，计算机思维外，并且门槛会比较低，有一台电脑就可以了，并且学习交流也会比较方便，都可以在网上进行，而且很容易把学的东西应用起来等等。

个人觉得先系统学过编程，对计算机工作运行原理，硬件知识有了一定了解的话，再来学习机器人效果会更好，小学高年级或以上学习会更好（许多机械物理原理能够更容易理解），两个同时进行也是可以的，因为机器人是一个综合性非常强的领域，需要学习的东西特别多，为了降低门槛，许多东西都封装在一个黑箱子里，孩子们低年龄（9岁及以下）学习更多的是对机器人有个整体性的认识，知道工作的大致原理，动手学习一些简单的编程机械结构，培养兴趣为主。编程主要学习的是一种思维，学习一种解决问题的方法，对于其它的东西依赖性比较小。

以上是个人的一些看法；至于孩子是要学编程还是机器人，或者两者都学习的话，需要根据孩子的兴趣来选择了。当然如果孩子喜欢动手搭建类，那就选择学习机器人，学过喜欢游戏，虚拟类的话可以学计算机编程。无论选择哪一个，只是家长需要保持一个平常心，孩子开心，保持着兴趣，最后都会不错的。

如果要选择外面培训的话，除了看环境和课程，最重要的是要选择到一个好老师，三心：有爱心，耐心，责任心；然后看是否足够专业，会引导孩子，给予孩子足够的自由空间，启发和培养孩子自主探索学习。