这届小学生，已经在B站做数码评测up主了。。。

ipad生产力的终极体验。

“还是作业留太少了”是我听说了B站频道驴哥数码后，对小孙（音）的第一看法。

对“驴哥数码”没印象？那我说法，最近在B站吵得热火朝天的“小学生云评测”你可能就多少有听说过了。没错，驴哥数码就是凭借碰瓷华为的视频在B站拿下单一视频32.5万播放量的新晋数码区UP主，而小孙，也正是“小学生云评测”的当事人。

说实话吧，在第一次听说“小学生云评测”时，我的反应跟不少人一样，认为这跟抖音快手上的小学生魔术一样，都是“作业留得少”。但在周末补完罗翔老师的网课视频后，我突然意识到，如果我一集都没看过，仅凭网上的评论就对这个频道表示不屑，我的这种行为，不也属于云评测吗？所以在连夜看了几集驴哥数码的视频后，我决定来跟大家谈谈我的对这个频道，以及“小学生云评测”这一行为的看法。

01

这是标准的云评测

首先我们来说说与云评测的问题，这也是目前关于驴哥数码争议最大的一点。先说我的结论，《华为最新产品：mateXs 详细体验解说》这条视频确确实实就是云体验。因为这条视频的内容完全基于互联网与华为的网站，而且他在视频的标题中打上了“详细体验”的标签。

对于任何评测机构而言，如果仅根据网上看到的信息，在没有任何根据下就“模拟”出详细“体验”，几乎就是云评测的定义了，这也是一种相当不负责任的行为。而且在视频拍摄时，我们也能清楚地看到“小孙”照着屏幕直接念稿的镜头。就从这一点来看，这条视频被打上云评测的标签，甚至挂起来“示众”，我觉得一点都不过分。

但在我看来，对小孙云评测的指控仅仅是适用于Mate Xs那一期视频，因为在后期的视频中，小孙取消了“尬聊”的标签，而且整个频道后续的标题与视频走向都和“尬聊”相似，将关于P40的视频归类到“尬聊”中我觉得并不过分。

而对于尬聊而言，根本不存在“云评测”这个说法。

02

属于自己的观点才是最重要的

就像“发布会总结”或者一些个人见解文章一样，在没有拿到产品时，根据已经公布的消息，结合自身的看法作出评论，只要不打上评测或完全体验这类暗示自己已经拿到设备标签，在我看来就不构成云评测。

iPhone XR刚发布那会，可是人人都说这是智商检测机，不值得购买，即使这款手机还没发售。毕竟借测的样机不是每个人都能拿到，但对一台手机的个人意见，这是每个人心目中都存在的。在国内外的博客或视频频道中，这类分享个人意见与看法的频道并不罕见。比如OnePlus 8发布之前Youtube上就有不少相关视频。

与“无中生有”、“以假弄真”的云评测不同，这类点评杂谈更多地会聚焦在个人看法与意见上，而不是产品本身的素质上。对于这类节目，观点是否正面其实没有那么重要，一万个人眼中有一万台P40，要统一所有人的意见根本就是不可能的。只要小孙的观点是由他自己思考推论得出，而且思考推论的过程合情合理，那他的意见就应该得到尊重。

小孙选择B站作为表达自己意见的平台，他没有代表任何人，也没有假装自己已经用过这款手机。无论是在《P40》或更早的《折叠屏》《LCD》等视频中，在谈及自己看法时，甚至可以明显地看出他与之前念稿时的语气有所不同：无论是语气、语速或是身体动作上，他都显得更加积极。

这些细节都能体现出这并不是照本宣科，而是真真切切地分享观点与个人见解，即便他的不少看法都相当片面。在我看来，与那些在弹幕、评论和私信中谩骂与人身攻击的人相比，驴哥数码这个频道反而符合“开放、平等”的互联网精神。

03

捧成这样，难道驴哥是人类之光？

看到这里可能有人会说我在替驴哥数码“洗地”，甚至恰某些品牌的烂饭，因为刚刚我不惜用了大段文字来证明驴哥数码的正当性。要注意的是，我不对驴哥数码中的任何观点做背书，那是他的观点，不是我的。我只是想跟大家说明一件事情：无论是老板还是学生，无论是吹捧还是贬低，大家的话语权同样重要。

再说了，作为一个今年刚刚“入行”的新人，驴哥数码的视频也有不少缺点。

首先他接触的产品不够多，无法构建一个相对客观的标准，这对于初次接触数码自媒体的创作者来说很常见。初次投身数码自媒体的创作者因为不像大型机构一样手握众多资源，因此他们对硬件的标注很大程度上仅仅基于他们手中已有的设备。比如自己或家长的手机、同学朋友的电脑耳机等。接触的产品不够多，就很难对产品有一个成体系的理解。这个问题在《P30》的视频中就很明显地反映了出来。

其次，因为“学生”的身份，他的使用场景与观点无法代表大多数人。虽然说现在的文章讲究“弱参数、重感受”，但年龄、消费力与使用场景的差距很难让我们对小孙的观点产生共鸣。换句话说，他的话无法打动我，他也无法代表我。其实我有时写评测文章也会面临相同的窘况，因此在平时我会定期“骚扰”各行各业的同学或朋友，问他们更看重什么、又需要些什么，力求让自己的文章能覆盖更多的读者群体。

最后这个问题也是绝大多数新晋创作者的通病，就是他有观点，但他不知道该如何表达出来。以小孙的《P30》为例子：比如在《P30》的视频中，小孙试图仅用一段游戏画面，在没有任何点评的情况下向大家展示手机性能。无论评测或测评，都包含着“测试”与“评论”两部分，如果只有测试，那和开箱直播又有什么不同？同时大多数未经训练的创作者都无法缕清自己的思绪：从小孙的视频中不难看出他是有提前准备文案的，但在讲到自己观点是依然会因为“激动”而卡壳，需要“啊”“呃”这些填充词来撑场面。

04

互联网是分享自己观点的平台

就像我刚才说的一样，无论是老板或学生，大家的话语权都同样重要。过度的标签话显然带着一些“歧视”的味道。我也觉得《P40》这期视频的标题有些标题党炸鱼的炒作意味，但教会一个学生以标题党的方式来炒热视频的，不还是我们这些一天到晚用骇人标题骗点击量的成年人吗？至于那些谩骂与人身攻击的人，我只能认为他们的心智水平连一个小孩都不如。

看完整篇文章，相信大家对驴哥数码与小孙可能有了新的看法了吧。如果你觉得我说的不对，坚持认为驴哥就是个炸鱼骗热点、想搞大新闻的小屁孩，那你也可以在评论中心平气和地分享你的意见。但就像驴哥数码频道的签名一样：

数码是离我们最近的科学

在现代社会，每个人都能接触到我们祖辈无法想象的新事物，但愿意走出来表达自己观点的人已经不多了。

最后，我觉得苹果应该找小孙打广告，因为在见识了无数“买后爱奇艺”的iPad后，我终于看到有人用iPad当“生产力工具”了。

END