【2020年FME博客大赛参赛作品】拱墅区学区分析之四（数据展示篇）

数据可视化

处理好数据，剩下的就是可视化了，通过设置配色方案，可以发现数据存在的一些规律。

数据介绍

本次可视化的数据，就是在学区分析之三中处理后的数据。 数据如下图所示，有五个字段，其中比较重要的是时间与距离，在可视化中，我选择了根据距离来进行渲染。

可视化平台

在本次的学区分析中，我选择了QGIS作为可视化工具。现在网上也有很多的QGIS教程，感兴趣的可以了解了解。

可视化设置

数据筛选

由于数据较多，我采用了分学校进行渲染，具体的数据筛选方式如下： 选择筛选对话框：

设置筛选表达式：

符号系统设置

打开属性对话框：

选择符号系统，并做如下设置：

在进行具体的符号化时，我选择了distance（距离）字段来进行渲染！

总结

最近确实比较忙，所以这个学区分析，一拖再拖，今天偶尔想起来了，赶紧填了这个坑。