科技骗局8：1930年代李森科事件用权力扭曲了科学

64人类科技史、金融史、战争史上不乏骗局，从古代到今天、估计未来一直都会有。虚假的证据、论文、技术、产品层出不穷，许多名人、学者、专家深陷“造假门”、“欺骗门”、“剽窃门”等不端行为。种种恶行像警钟一样告诫后来者——科研没有捷径。严谨的科研，需要多一点认真与负责，多一点复现和普及。如果不能复现、质疑、讨论，那将被个别人利用或作恶。国内外的科技骗局还时不时在上演，虽然未被曝光、没有广泛传播的不为人知，但很多被广泛报道的事件轰动一时，令世人震惊。下面罗列一些典型的著名骗局。

08 | 1930年代李森科事件用权力扭曲了科学

20世纪30~60年代，拉马克和米丘林的获得性遗传观念在苏联成为正统，其代表人物李森科出于政治与其他方面的考虑，拒绝接受受到实验支持的孟德尔和摩尔根遗传学，并把西方遗传学家称为苏维埃人民的敌人，利用政治工具对其对手实行迫害，使苏联的遗传学遭到浩劫，并波及到包括中国在内的众多社会主义阵营国家。李森科事件是政治权威取代科学权威裁决科学论争的典型案例。

李森科事件，作为经历过斯大林和赫鲁晓夫两个时代的苏联科技史上的一场灾难，将苏联的分子生物学和遗传学引向了长期停滞的末路。其始作俑者李森科本学识浅薄、无甚建树，却荣居苏联科学院、列宁全苏科学院和乌克兰科学院的三科院士，他以“红衣主教”、首席科学家的淫威独霸苏联科学界三四十年。1930－1960年，在苏联科技史上发生的“李森科事件”实质上是科学与政治斗争、政治权威取代科学权威裁决科学论争的可悲事件。

图14：李森科事件的概述图(1张)

李森科事件发生时间：1930－1960年，发生地点：前苏联，人物：李森科。

1事件导语▪导语▪简介

导语：随着当代科学技术的迅猛发展，对科学与社会的关系的认识越来越被人类所重视。特定的历史条件、政治背景和意识形态等非科学因素对科学家或科学共同体的行为所造成的制约和影响有时候是不容忽视的。

简介：李森科(T．D．Lysenko，1898—1976)出生于乌克兰一个农民家庭，1925年毕业于基辅农学院后，在一个育种站工作。乌克兰和阿塞拜疆虽然地处较偏南方，但是冬季农作物也偶尔会受到霜冻天气的威胁。1929年，李的父亲偶然发现，在雪地里过冬的小麦种子，在春天播种可以提早在霜降前成熟。

2春化处理

李森科在此基础上，发展了一种称为“春化处理”的育种法，即在种植前使种子湿润和冷冻，以加速其生长。李森科夸大自己的发现是解决霜冻威胁的灵丹妙药，为此，乌克兰农业部决定在敖德萨植物育种遗传研究所里，设立专门研究春化作用的部门，并任命李森科负责。“春化处理”在俄国的农业史上曾经有过，李森科对此给予了理论上的解释。技术和理论，在指导农业生产上的价值与作用，需要由实践来检验，而李森科推广这种技术，不是依靠严格的科学实验，却是借助于浮夸和弄虚作假。他理所当然地受到了正直科学家的批评。

3否定基因

李森科出于政治与其他方面的考虑，坚持生物进化中的获得性遗传观念，否定基因的存在性，用拉马克(Lamarck，1744-1829)和米丘林(I．V．Michurin)的遗传学抵制主流的孟德尔—摩尔根(G．Mendel-T．H．Morgan)遗传学，并把西方遗传学家称为苏维埃人民的敌人。李森科最初面临的主要反对者是来自美国遗传学家、诱发突变的发现者穆勒，后者认为经典的孟德尔遗传学完全符合辩证唯物主义。苏联农业科学研究院前任院长N·I·瓦维洛夫支持穆勒的观点并成为李森科的头号对手。

4借力政治

图13：李森科其人

李森科从1920年代后期绕开学术借助政治手段把批评者打倒。1935年2月14日，李森科利用斯大林参加全苏第二次集体农庄突击队员代表大会的机会，在会上做了“春化处理是增产措施”的发言。李森科在他的演说中谈到，生物学的争论就像对“集体化”的争论，是在和企图阻挠苏联发展的阶级敌人作斗争。他声称反对春化法的科学家：“不管他是在学术界，还是不在学术界，一个阶级敌人总是一个阶级敌人……”。李森科用自我否定的检讨，来改头换面地对学术界知识分子进行攻击，这一手段得到了斯大林的首肯，李森科把学术问题上升为政治问题。尽管在乌克兰50多个地点进行了5年(1931—1936)的连续实验，表明经春化处理的小麦并没有提高产量，但这动摇不了李森科已经取得的胜利。

5科学家的悲剧

李森科的反对者开始面临噩运。穆勒逃脱了秘密警察的追捕，而瓦维洛夫则于1940年被捕，先是被判极刑，后又改判为20年监禁，1943年因营养不良在监狱中死去。1935年，李森科获得乌克兰科学院院士、全苏列宁农业科学院院士的称号，并当上了敖德萨植物遗传育种研究所所长。

在第二次世界大战期间，由于对国防做出了巨大贡献，苏联科学家的影响大为增加。有人因此希望战后放松对科学家的控制。在1946—1947年，这种改进似乎有所出现。1947年苏联生物学家锡马尔豪森在苏联主要哲学刊物上，发表了明确批判李森科主义的文章。1948年，当时在中央委员会主管科学的官员尤里·日丹诺夫(斯大林的主要助手之一安德烈·日丹诺夫的儿子、斯大林的女婿)接受了包括耶弗罗意蒙孙(V．P．Efroimson)、留比晓夫(A．A．Liubishchev)在内的苏联生物学家向中央委员会的控诉，认为李森科否定孟德尔遗传学是错误的。日丹诺夫在随后的一次报告中对李森科进行了批判。

6八月会议

然而，由于李森科寻求斯大林的支持再次获得成功。1948年8月，苏联召开了千余人参加的全苏列宁农业科学院会议(又称“八月会议”)。李森科在大会上作了《论生物科学现状》的报告。他把自己全部的“新理论”、“新见解”，概括为几个方面，作为“米丘林生物学”的主要内容，声称“米丘林生物学”是“社会主义的”、“进步的”、“唯物主义的”、“无产阶级的”；而孟德尔——摩尔根遗传学则是“反动的”、“唯心主义的”、“形而上学的”、“资产阶级的”。经斯大林批准，苏联正统的遗传学被取缔了。李森科在大会上宣布，这次会议“把孟德尔—摩尔根—魏斯曼主义从科学上消灭掉，是对摩尔根主义的完全胜利，具有历史意义的里程碑，是伟大的节日”。

“八月会议”使苏联的遗传学遭到浩劫。在高等学校禁止讲授摩尔根遗传学；科研机构中停止了一切非李森科主义方向的研究计划；一大批研究机构、实验室被关闭、撤销或改组；有资料说，全苏联有3000多名遗传学家失去了在大学、科研机构中的本职工作，受到不同程度的迫害。“八月会议”的恶劣影响，波及到包括中国在内的众多社会主义阵营国家。“八月会议”使李森科达到了“事业”的巅峰。李森科的个人胜利，无疑是科学的悲剧。

7真理的较量

真理的声音依然没有因此而销声匿迹。由苏卡切夫院士主编的苏联《植物学杂志》于1952年底起冲破阻力，再次发出了与李森科不同的声音，揭开了苏联关于物种和物种形成问题的大论战的序幕。之后，该刊发表大量文章，揭露李森科及其追随者弄虚作假的事实和不道德的行为。1953年3月5日斯大林死后，苏联的文化生活出现了一次解冻。1955年底，300多名苏联著名科学家联名写信给苏联最高当局，要求撤销李森科的全苏列宁农业科学院院长职务。1956年2月，苏共第20次代表大会后，对于斯大林的个人崇拜受到批判，李森科迫于形势提出辞职，并得到苏联部长会议的批准。但是，由于赫鲁晓夫重蹈斯大林的覆辙，再度以政治力量干预学术论争，使得李森科依然得以继续他的反科学事业。1958年12月14日，《真理报》发表了题为《论农业生物学兼评〈植物学杂志〉的错误立场》的社论，指责《植物学杂志》发起的那场论战，错误地否定了李森科。苏卡切夫院士被解除了《植物学杂志》的主编职务，一大批反对李森科物种和物种形成“新见解”的科学家被撤职，一批实验室被关闭。1961年李森科被重新任命为全苏列宁农业科学院院长。

8事件结局

1964年10月，赫鲁晓夫下台。李森科主义在苏维埃科学院被投票否决。至此，李森科丧失了在苏联生物学界的垄断地位。李森科主义没有实现苏联人“面包会有的”的理想，反而使他们的分子生物学和遗传工程学遭到了不可救药的落伍，苏联失去了两代现代生物学家。

9历史教训

历史的教训在于给人类以教益。科学完全走出政治强权的阴影，完全走出李森科之流的阴影，这仍然是人类的一项艰巨的任务。控制论的创立者诺伯特·维纳的话提供了这一事件的反思：“科学是一种生活方式，它只在人们具有信仰自由的时候才能繁荣起来。基于外界的命令而被迫去遵从的信仰并不是什么信仰，基于这种假信仰而建立起来的社会必然会由于瘫痪而导致灭亡，因为在这样的社会里，科学没有健康生长的基础。”

10李森科其人▪简介▪李森科学说

简介：李森科 (Lysenko, Trofim Denisovich 1898.9.17—1976.11.20)。苏联农学家、生物学家。曾提出与基因学说相对立的遗传学说，并进一步将他的观点普及化而提倡米丘林生物学，从而也与全世界生物学界在思想上处于对立的地位。生于乌克兰，毕业于基辅农业专科学校。曾于基洛佛巴德农场工作时研究春化处理，于1929年提出植物阶段发育理论。以后任奥德萨遗传选种研究所所长，1939年任农业科学院院长。在这期间(1935—1936)曾提出冬小麦可向春小麦转化的理论。并与瓦维洛夫(N．I．Vavi－lov)等人发生争论。到30年代末在苏联学术界已有人认为李森科学说的基础是正确的。以后于1941年李森科报告得到了无性杂种，并在“遗传性及其变异”一书中提出了他自己的理论体系(1944)。以后又提出穴播的实践和理论，否定种内有斗争的理论。1948年苏联生物学界进行讨论的结果完全承认了米丘林生物学，对反对米丘林学派的学者采取了流放的手段。在1954年以后苏联国内开始批判李森科，1955年李森科主动地辞去农业科学院院长，不久也就完全失败了。人们对李森科所作的实验方法和结果都非常怀疑。他的论文和全部著作都收录在《ArpoóИoЛorИЙ》(农业生物学)这本著作中。

李森科学说：李森科认为遗传不仅是称为基因的特殊物质的作用，而且是与细胞或体内所有的物质都有关系。根据他的说法，由于环境的变化，生物体的原来代谢要求得不到满足时，生物就大都要死亡，但也有一部分生物由于新陈代谢发生了变化而从其他生物体中分离了出来。因而生物的遗传性既是保守的，但普通身体某一部分的新陈代谢变化影响到生殖细胞的形成过程时，这种代谢变化就会遗传下去。如果承认这种法则，就可以人为地控制遗传性。此外李森科还提出过进化乃是一个物种飞跃地变成另一物种的过程的理论。

—END—

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秦农跋

科学传入我国一百多年未能普及。国人爱在语言思维层次肤浅地认知自然社会；科技诉求均直奔结果，忽视环境、基础、过程和阶段。四百年前欧洲人用神话传说、宗教信条、世俗权威、家庭说教等故事认知世界，民众只能盲信盲从一言蔽之的思辨道理。但是，哥白尼、牛顿、马可尼、特里维西克、法拉第、麦克斯韦、居里夫妇、爱因斯坦等理性之人，分析具体现象、确定问题、测量数据，用数学表达理论、发掘自然规律。1687年7月5日，艾萨克·牛顿(Isaac Newton)阐述三大运动定律等科学知识的《自然哲学的数学原理》(Mathematical Principles of Nature Philosophy现常简称《原理》)出版，完成近代科学革命，奠定经典物理学和现代工程学的基础。近三百年，牛顿等科学家引领的自然科学研究，使西方文明从古希腊、文艺复兴后脱胎换骨，开启人类文明最强引擎，不断提高人类认知。数学是科学之母。科学的目标是找到一定自然社会规律；科学的方法是观察、测量、实验和证明；科学的精神是假设、质疑和确定；科学的理论是对自然社会做出定性又定量的数学描述和解释；科学实验是验证一定现象背后的确定规律或理论假说，由针对性的观察、测量技术支持。科学和技术是相辅相成、不可分割的。技术的本质是工具技能，不是语言文字和思想意识。

科学是建立在数学逻辑和测量数据基础之上的璀璨人类文明，但有其局限并非万能。人类认知的高级阶段是在道德、哲学、数学、逻辑、数据等思维层次，对初级的感觉、情绪、外表、印象、语言、记忆等自然社会现象，做出更为深刻、理性、智慧和长久的判断和总结。高级认知对错交织但形态稳定，主要存在于宗教、艺术、技术、科学等领域，并且不能替代低级认知。若无数学理论支持的科学认知，仅有语言思维的文化认知来总结自然社会现象，他将陷于宽泛肤浅的语言思辨道理。但若罔顾人情社会，用科技手段无所不做、走向某些错误极端，将付出更加沉重的代价。不论什么认知和思想，都不能代替或凌驾于现实世界和自然人。基础教育如果缺乏实践、实验、学术、研究的途径，停留在语言道理或代替设计实验、工程实践的文化知识，则会形成新的认知愚昧。古代尚且有文武艺哲等七艺，今天的大规模普及却只剩下文化教育。

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