磕盐千面22-厉害又可爱的师兄师姐们

本系列为我在被磕盐搞的这几年的一些胡思乱想。

满纸荒唐言，不必辨真伪。

磕盐千面22-厉害又可爱的师兄师姐们

前几天梦到了14年大四进课题组的一段时光。

当时还是个啥也不懂的愣头青，多亏了各位师兄师姐照顾和体恤。

此文记录几件小事，可能各位师兄师姐都忘了，但我迄今记忆深刻。

想念各位厉害又可爱的师兄师姐们。

1

师兄A打开一个word就能写文章，各种Introduction和Discussion信手拈来，根本不用在旁边打开文献一句一句写和加Citation。

我当时就震惊了，问他不看文献怎么写文章。

他说“我看过的所有文章都在脑子里记着呢，直接就能写，写完再加上对应的文献就行了”。

这是我到现在都远远达不到的高度，写文章还是需要对着文献一点一点写。

2

师兄B投了一篇SCI文章，过了一段时间后编辑部发来邮件，不需要任何修改直接接收。

我又一次震惊了。虽然才大四，我对一篇文章发表过程的难度已经有了一些模糊的认识。师兄竟然可以一次投稿直接接收。

这也是我到现在都远远达不到的高度，每篇文章都要经历多次拒稿和大修才能接收，最多的投了2年，拒了十来次。

恰好看到一篇最近STOTEN文章的总结：

...“accepted as is” (this almost never happens)...

Ronald A. Hites, How to convince an editor to accept your paper quickly, Science of The Total Environment, Volume 798, 2021.
Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0048969721043163?via%3Dihub#coi0005

中文解读：

Science of the Total Environment | 如何快速俘获编辑的芳心？
Link: https://mp.weixin.qq.com/s/xtnbnh9qdl5InDNYDoAyFA

accepted as is，在我大四头几个月的时候就见证师兄做到了。

3

某天做实验的时候，师兄C实验成功了，非常兴奋地在走廊里喊：“老师老师快来看，我的实验成功了！”

甚至在我一个刚进实验室啥也不懂的人听来，语气里都是对科研深沉的热爱。

4

刚进组时跟着师姐D学做实验。某次学着用师姐的产物测吸光度。

产物需要从小管中倒出来，测量完吸光度后不能扔，还要再倒回到小管里继续表征。

我测完就忘了，直接把产物倒进了旁边的废液缸。操作太过顺手以至于我和旁边的师姐都没反应过来。倒完之后我才感觉不对劲，直接就懵了。

我问师姐怎么办，师姐非常平静的说那就重新做呗。

师姐并没有责怪我，但是我听完心里太难受了。这件事教育我做实验一定要慢一点，每一步做之前都反复确认一下。

当时的组里可谓大神云集。师兄师姐们不仅学术水平非常厉害，而且每个人都非常可爱，相处起来很舒服。大家亲如一家人，每天都非常快乐。看到身边那么多榜样，我也希望自己能尽快成长为这样的人，不能拖大家后腿。

但是年级和年纪渐渐高了，我的脾气却没有变好，还是容易急躁和没耐心，学术水平也远不如之前的大神师兄师姐们。

以前总幻想着自己当师兄的样子，但是现在却总会怀念当师弟时的幸福时光。

不仅仅是怀念自己的青春，更是还念那些出现在我生命中厉害又可爱的师兄师姐们。

多想再回到14年那个夏天，一切再来一次。。。