数据分析之对比分析

导读：在数据分析方法论（干货）中介绍了数据分析的整体方法论，其中，对比分析是最基础、最常用的方法之一，本期就围绕对比分析的定义、原则、对象和方法进行介绍。

1什么是对比分析

• 没有对比就没有好坏 比如：数学考试满分100，小明考了90分，仅看得分好像小明考的还不错，但班级平均分为95分，将小明得分与班级平均分对比，发现小明考试成绩并不理想。这个例子充分体现了对比分析的重要性。
• 定义 对比分析就是将两个及以上数据进行比较，通过其中差异揭示业务发展趋势及问题。对比分析是数据分析中最常用的方法之一，具有简单、直观、量化的特点。

2原则

• 对比对象相似 也就是比较对象要有相似性。如：小明是一年级，用小明的数学考试成绩与六年级同学的数学成绩对比没有可比性。
• 对比指标同质 一是指标口径相同。如：小明一年级数学考试成绩与上一届一年级数学考试成绩对比，无法比较谁的成绩更好。二是计算方式要一致。如小明一年级考试各科平均分与同班同学各科总分比较，两个指标一个是除法一个是加法，无法比较谁的成绩更好。三是计量单位要一致。小明数学考试成绩是百分制，体育考试成绩是十分制，两者无法比较哪个成绩更好。

3对比对象（和谁比）

• 和自己比 如：与历史情况、其他运营方式下的产品推广情况、预定目标完成情况等进行对比。
• 和外部比 如：与行业标杆、竞品等进行对比。

4对比方法（怎么比）

对比分析可以从数值、波动、趋势三方面进行对比。

• 数值对比 如：小明数学成绩与小花数学成绩对比就是数值对比，包括将小明数学成绩与班级平均分对比也是数值对比。
• 波动对比 主要通过计算一定时期内标准差、方差、极差、变异系数等指标，比较波动情况。如：将小明历次数学考试排名的标准差与小花历次数学考试排名的标准差进行对比，比较谁的成绩更为稳定。
• 趋势对比 趋势对比又可从时间、空间维度进行划分。如：小明历次数学考试排名是时间维度上的趋势对比，用来说明小明数学成绩变化趋势；当小明转学了，在不同学校的数学成绩排名变化对比就是空间上的对比。

5学习卡

下图对对比分析方法重点内容进行了罗列，可保存到相册随时查看。

参考材料：https://www.zhihu.com/question/356709109