图1-3 思考循环图
查理·芒格说:“一个人只要掌握80到90个思维模型,就能够解决90%的问题
图1-4 鲁班的思维过程
图2-1 思维的过程
图2-3 呈现结果常见表达方式
沟通结果的重要性占比分别为:
肢体语言55%
,语音、语气、语调38%,而文字内容仅有7%的意义
归纳和演绎可以帮助我们认识事物、升级认知,突破单点思考问题的方式,建立起线性思维,然而在以往的学习中,我们却并没有经过专业的学习和训练
图3-1 信息传播中心造成的单一角度但量多的信息
比如:大前提:人会死。小前提:秦始皇是人(秦始皇是“人”的子范畴)。结论:秦始皇会死
图3-2 三段式
点状思维就是学习和思考的过程中,信息点没有发生连接,而是像一座一座的独岛,单独存在于你的大脑中
图3-6 归纳中的单一线性结构
图3-7 归纳中的多个线性结构
图3-8 演绎的线性结构
结构化思维是一个建立清晰、稳定、有序的思考结构,我们学到这个结构之后,知识体系从零散化到系统化,从无序到有序,从低效到高效
图4-1 金字塔结构
图43 金字塔结构的4个原则
“MECE原则”来自麦肯锡咨询公司,中文意思是“相互独立、完全穷尽"
图4-11 “人才”分类四象限
比如,销售额=单价×数量,这个公式就是把销售额拆解成了单价和数量
图4-14 要素排序
图4-19 重新入职情况说明
图4-22 对目标房屋的条件进行归类分组
图5-2 认知圈思维
图5-3 黄金圈思维
图5-20 ESIA法
图5-23 人事物结构化示意图
图5-25 故事的结构
销售界里有一句这样的话:“三流的销售卖的是产品,二流的销售卖的是服务,一流的销售卖的是自己
图5-32 客户思维的结构化示意图
图5-40 三次垂直
图5-50 知识漏斗
表5-1 8种思维模型总结