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机器人工程的工作与考研之困惑“效果越来越差”

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zhangrelay
发布2022-05-01 10:40:32
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发布2022-05-01 10:40:32
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这是前一篇的续,昨晚就有学生朋友和企业朋友私聊反馈,这些年感觉上还是越来越“水”啊。

和我这篇不符合:

☞  机器人工程的工作与考研之困惑“要求越来越高”_zhangrelay的博客-CSDN博客

尤其是里面一句:

这篇,需要说明的是:

要求是一回事,实际情况,或者学生能否学会掌握又是另一回事情啦^_^

举个栗子: 房屋的价格越来越高,和房屋的品质越来越好,有必然联系吗?一定是严格正比例关系吗?

“水”或者“泡沫化”的感觉也是如此。

(高标准,高要求)与(高效率,高品质)是两个方面的事情。

还是回到2018年那篇文章:

☞  ROS机器人操作系统教学与应用的思考_zhangrelay的博客-CSDN博客

23->什么样的课程符合人性和认知规律,高效且有活力?

现有的课程比如工科课程,多按知识和技术进行章节划分,是否考虑到不同学校不同学生的认知规律。从学生的认知进行展开讲述课程教案设计的案例。

合格的程序--优雅的程序--突破性的程序之间的差异性。

总结,讲得再好不如学生主动去学。机器人学科有什么自己的特点呢?

如今大部分学生都没有多少空余时间去主动探索了。


由于要求越来越高,学生越来越忙,留给学生独立思考和规划的时间越来越少。

低效率,高强度就是这样的效果。

要么是过时落伍的课程强行堆砌;要么是时髦新颖的课程走走过场。

看似每个人都无比忙碌,其实不过是滑稽可笑。

上过10门课,远不如学好精通1门课,来得重要。

大部分课程的到此一游,还能指望啥好结果呢。

☞ 写给未来的自己_zhangrelay的博客-CSDN博客

上面是19年写给自己的一篇博文,现在来看,还远远没有做到,还差得远呢。

  1. 慢+简+静
  2. 断+舍+离

喊口号容易,做到真难。

于是这些年看了太多朋友苦苦挣扎,于是又想到了下面这本书

本文参与 腾讯云自媒体同步曝光计划,分享自作者个人站点/博客。
原始发表:2022-04-06,如有侵权请联系 cloudcommunity@tencent.com 删除

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