7月16日上午9点,陌桥网在腾讯云大学平台上开启“关注疫情下的教学系列直播活动”的首播,清华大学物理系王青教授以自己近几年来的亲身实践,与平台上1700多名在线观众分享了通过陌桥网开展混合式学习教学的经验和体会,赢得了大家的强烈共鸣和积极反馈。持续3个多小时的直播活动包括互动环节,来自全国各地的教育工作者热情高涨,在留言平台上参与讨论、交流。参加本次直播活动的嘉宾还有陌桥网创始人郭应寿、哈佛大学医学院讲席教授也是陌桥网联合创始人张毅、华东师范大学教育学部李伟胜教授、北方工业大学杜春涛教授等。
去年底今年初,一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏,也给学校教育带来了前所未有的困难。一时之间,网上教学、直播授课成了热门话题,虽然互联网教学早已不是什么新鲜事,但真正到了实践运用的时候,老师们却发现我们的教育信息化建设还远没有达到能够满足教学需求的程度。那么,如何做好信息化教学?未来的教育趋势到底又是什么?王青教授从“为什么要搞混合式教学”、“混合式教学的抓手——问题驱动式的互动”、“个人教改的经历和体会”、“混合式教学的结果”等四个方面,结合自己的教学实践和国际教育研究发展方向,为大家呈现出混合式学习的最佳实践案例。
王青教授任职于清华大学,同时还是教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员、清华大学物理系粒子物理核物理天体物理研究所所长、清华大学高能物理研究中心主任、《物理与工程》杂志主编、中国物理学会高能物理分会常务理事、教育部义务教育课程修订组成员、中国物理学会物理教学委员会委员、学术交流委员会委员。虽然身兼数职,但多年来他一直活跃在教学一线岗位,勇于实践,敢于创新,注重解决教师所面临的日常挑战,他的实践经验和成果对广大教育工作会有极大的启发和帮助。
温馨提示:本期直播课中各位专家老师进行了大量交流,交换了许多教育工作方面的经验和意见,建议感兴趣的小伙伴观看完整课程视频进行学习,点击文末“阅读原文”即可跳转观看噢~
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