课堂板书的尴尬谁都遇到过:写满了黑板,擦掉之后学生记不全;用 PPT 又太"重",翻页打断讲解节奏。这一年我换成网页版"板书页",一个文件、键盘翻页、投影即用。这篇讲怎么用 WorkBuddy 做出来。
一、先想清楚"板书页"要什么
板书不是 PPT。区别在于:
所以需求不是"做得好看",而是"能当黑板用"。
二、提需求的写法
我用的原文:
关键在于把"不要什么"也写上——不要动画、不要图片,反而让结果更接近黑板。
三、结构怎么排
一节课 12 页左右比较合适,我常用的骨架:
1. 课题 + 一句话导语
2. 学习目标(三条,别多)
3. 背景知识(2 页)
4. 核心概念拆解(4 页,一页一个点)
5. 例子/例题(2 页)
6. 易错点(1 页)
7. 本节小结(1 页)
写需求时直接把这个骨架列给它,比让它"自己安排"稳定得多。结构是老师的专业判断,不该外包。
四、投影实测的几个参数
这些参数我第一次没写,结果字太小,课上现场放大很狼狈。第二次写进需求就一次到位。
五、课后的复用
网页板书有个隐藏好处:课后直接当讲义发。
按打印时让页面自动展开所有内容、隐藏翻页控件,导出的 PDF 就是一份完整的课堂笔记。学生拿到的不是"PPT 截图拼贴",而是结构化的知识清单。
指令很简单:
六、踩坑
坑 1:翻页键和浏览器冲突。方向键在部分浏览器会滚动页面,加了 preventDefault 才正常。需求里要写"翻页时阻止页面滚动"。
坑 2:字号用了相对单位。rem 在不同缩放下表现不一致,改成就固定 px。
坑 3:忘了适配 4:3 投影。老教室的投影是 4:3,宽屏比例会被裁。需求里加一句"兼容 16:9 与 4:3"。
七、小结
网页板书的价值是"轻":比 PPT 轻、比黑板可留存。做起来也不复杂——把一页一个知识块的结构讲清楚,把字号和翻页规则写死,剩下的交给工具。
真正花时间的从来不是制作,是想清楚这节课该讲什么。这部分,工具替不了你。
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