理解ER图
理解ER图
提问于 2016-01-26 15:29:50
我试着理解ER图，我遇到了一个我不知道如何“看”它的例子。
考虑一下这个图表：
上面的图表和这个图表有什么区别：
根据我所学到的，最后一张图表说：“每一对学校和老师，就有一门也是唯一的课程。”因此，如果我有3所学校，3名教师和3门课程，就会有9个三胞胎的教学关系。第一个图表改变了什么？在最后一张图中，有什么样的两个三重奏，不能在第一个图中？
我试着先看一下没有constraints.So的图表，我有最多27个三胞胎(对于上面的例子)，.After，有一个顺序要做什么？当然，我能先把圆圆的箭头放进去吗，首先把规则的箭头交给老师？
回答 1
Stack Overflow用户
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发布于 2016-01-29 23:13:24
快速回答
两个图之间的区别是teacher的联合类型和关系teaches，它表示
多对一 部分
第一个图表中的关系
多对多 部分
第二种关系。
解释答案
让R是实体集A和B之间的关系集。如果A A的每一个实体都必须在R中至少参与，那么A的参与就是total。否则，A的参与就是partial。
考虑下面的简单图表：
连接A和R的线路可以：
- 携带箭头:意为一箭(如一对多)。
- 不带箭:意思是很多。
- 双管齐下:意思是完全参与。
- 单行:意思是部分参与。
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原文链接：
https://stackoverflow.com/questions/35017528
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