美国OpenAI公司推出的聊天机器人ChatGPT,以它堪比人类的流畅写作技能和逻辑思维,成为全球瞩目的焦点,引发全球公众对人工智能领域的关注。
很好奇:ChatGPT对于教育的问题会是什么样的答案呢?
我们首先提出了这几个问题:
“教育的终极目标是什么?”
“未来社会需要哪一类的人才?”
“我们的下一代需要哪些技能才能获得成功?
是的,“创新、团队协作、沟通、思维”这些字眼反复出现在ChatGPT的回答中。在人工智能时代,电话客服、银行业务员、仓库管理员、收银员等繁重的、重复的、没有创造性、艺术性的工作都将会被逐步代替。在“最不容易被人工智能取代的职业”中,ChatGPT认为是人工智能科学家。任何一个高速发展的时代,创造这个时代的人都不会被遗忘。
4C能力,即Communication(沟通能力),Creativity(创新能力),Collaboration(协同能力),Critical Thinking and Problem Solving(批判思维与问题解决能力)是未来创新性人才最需要的四种能力,也是KLIS倡导的教育方向。
那KLIS一直以来谈及的 “全人教育”,在ChatGPT的答案中会是什么呢?未来的教育又会是什么样的呢?
ChatGPT回答:全人教育其真正现实的教学目标,是“培养能够适应变化和知道如何学习的人”。面对未知的未来,只有学会如何学习以及学会如何适应变化的人,才是真正意义上的人才。全人教育重视培养学生的创新能力、独立思考、团队写作能力、兴趣培养等,让学生在学术专业和兴趣上同步充分的发展。
ChatGPT对于未来的教育的回答也很有意思,未来的教育会更加个性化、同时在教学的过程中有更多的科技支撑。学生根据自身学习情况,有更多的资源可以利用,掌握自己的成长节奏。
这一点,在KLIS已经实现: 个性化的小班教学,定制化的MAP测评系统,多种国际化的线上学习资源,学校更在意学生成长而不是绝对分数等等。
应运而生,成就主宰万变世界的你。KLIS,一所培养能够适应万变世界的新时代人才的学校。来自KLIS的学生,他们可以游刃有余地响应工人智能带来的社会变革,更能创造下一个ChatGPT时代。
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