【科普】趣味编程 编创未来

趣味编程

编创未来

机器人

编程课

“教育”的意义在于

一棵树动摇另外一棵树

一朵云推动另外一朵云

一个灵魂唤醒另外一个灵魂

积木机器人编程之旅

21世纪，信息技术迅猛发展，人工智能这一具有前瞻性的技术开始走进了校园。中小学生信息技术能力得到了非常大的提升。作为信息时代的启蒙教学，社会对小学信息教育学科提出了更高的要求。

信息技术教育不能止步于简单的电脑操作教学。于是，机器人教学开始走入小学信息技术教学课堂。

孩子们在“玩中学”，“做中学”，通过机器人的拼装、编程控制调试，在实践中体验学习，掌握知识，提高能力，不断创新。

课上，孩子们参与了从机器人搭建到程序命令的编写调试，从机器人遥控操作到任务策略制定的每一个过程。通过学习搭建，孩子们也初步了解接触到物理、数学、机械结构、工程结构等知识。