区块链：将助推教育大数据及评测的新概念

作者：柏毅

区块链（blockchain）是眼下的大热门，新闻媒体大量报道，宣称它将创造未来。那么，区块链到底是什么呢？

区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。所谓共识机制是区块链系统中实现不同节点之间建立信任、获取权益的数学算法 。

区块链（Blockchain）是比特币的一个重要概念，火币网联合清华大学五道口金融学院互联网金融实验室、新浪科技发布的《2014—2016全球比特币发展研究报告》提到区块链是比特币的底层技术和基础架构 。本质上是一个去中心化的数据库，同时作为比特币的底层技术。区块链是一串使用密码学方法相关联产生的数据块，每一个数据块中包含了一次比特币网络交易的信息，用于验证其信息的有效性（防伪）和生成下一个区块。

狭义来讲，区块链是一种按照时间顺序将数据区块以顺序相连的方式组合成的一种链式数据结构， 并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分布式账本。

广义来讲，区块链技术是利用块链式数据结构来验证与存储数据、利用分布式节点共识算法来生成和更新数据、利用密码学的方式保证数据传输和访问的安全、利用由自动化脚本代码组成的智能合约来编程和操作数据的一种全新的分布式基础架构与计算范式 。

教育大数据依照不同层级的主体和教育教学活动的各项内容，可以分为四个层次和六大类型。四个层次包括个体、学校、区域和国家；六大类型包括基础数据、教学数据、科研数据、管理数据、服务数据和舆情数据。其中，基础数据包括以人口学为代表的学习者基本信息数据；教学数据包括教学过程中涉及的过程、内容和结果数据；科研数据包括各类教育教学实验与科研项目当中所获得的数据；管理数据包括各类教育管理系统当中所记录下来的数据，如，学生的学籍数据、档案数据和各类统计数据等等；服务数据包括各类与教育教学相关的服务系统当中记录的数据，如，各类师生生活服务、图书档案服务等等；舆情数据包括各类公开媒体中与教育相关的数据，如，各类教育新闻数据、微博等社会网络系统中教育相关数据等。

从教育大数据的特点我们不难看出，区块链的概念非常适用于教育大数据的管理与分析，并进而在此基础上进行教育评测。

本期，我们先从区块链概念入手，通过两个例子来向大家介绍区块链的基本概念，随着研究的深入，再逐步探讨区块链概念在教育大数据中的应用。

责编：张骁妹