AI春晚后的反思

我和堂主在繁忙的生活中找到了一段宝贵的时间，一起观看了Open AI的新版发布会。这场发布会被亲切地称为“AI界的春晚”，尽管它的规模并不像我们所熟知的春晚那样庞大，但是它释放的能量和创新力却足以让每一个观看的人，包括我们这些忙碌的爹妈们，都感到震惊和惊叹。

作为人工智能时代的引领者，GPT每次新的动作，都会在科技界引发巨大的反响。这次的开发者大会也不例外：4.0以前的版本，部分采用的是监督学习的方式，而最新的4.0，已经全面改成了无监督学习。这是一次重大的转变，它不仅改变了AI的学习方式，也为我们这些身为母亲的人，提供了对孩子教育方式的深度反思。

监督学习和无监督学习的最大区别，在于前者是通过重复刷语料，奖励正确，惩罚错误，而后者则是从已有的数据中挖掘规律。这种改变，让我想到了我们的教育体制，特别是应试教育。应试教育往往强调重复刷题，奖励正确答案，惩罚错误答案，这种方式虽然能够在一定程度上提高孩子的考试成绩，但却忽略了孩子的创新能力和批判性思维的培养。

而AI现在已经开始转向无监督学习，从大量的数据中自主挖掘规律，这种方式更加接近于我们所说的通识教育。通识教育强调的是跨学科的知识和技能，以及批判性思考和创新能力的培养。这种教育方式能够让孩子在面对未知和复杂的问题时，有更多的思考角度和解决问题的方法。

所以，作为母亲，我们需要反思：如果连机器的AI都已经不再重复刷语料训练，那么我们的孩子，还在刷题的他们，将来要如何和AI竞争呢？我们是否应该把更多的精力投入到通识教育的推广和实施中，以培养出更具创新能力和批判性思考能力的孩子？

总的来说，与其恐惧工具，我们更应该学会善用工具。AI的发展，不应该让我们感到恐惧和担忧，而应该引导我们反思现有的教育方式，推动教育改革，让我们的孩子在未来的竞争中有更多的机会和可能。作为母亲，我们的任务不仅仅是陪伴孩子成长，更是引导他们适应这个快速变化的世界，帮助他们找到自己的位置。