小学生有的，你没有，猜是什么？

未来要求人人懂编程

每个时代都有自己的印记，从英语普及、到计算机普及，现在即将进入人工智能普及时代。根据最新消息显示，我国中小学将设置人工智能课程，推广编程课程。

国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

独木难成林。在美国，掌握编程这门课程的学生人数大约占50%，但在我国，这个比例大约只有1%。而这1%的人才，未来还有可能“流失”……无论是学生还是老师，在编程方面人才缺口较大。随着未来发展，国家和学校对这方面的人才需求量会越来越大，急需重视这方面人才的大力培养。

目前我国人工智能教育的普及率还较低，进入中小学课程的更少。大多数人工智能和编程课程，主要还是集中在市科艺中心、区少科站以及青少年活动中心等开展。中小学信息课程主要集中于WORD、PPT和小报制作等软件应用，只有少部分学校开展了编程和人工智能的研究性课程。

国家政策

《规划》提出，实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。另外，布局建设科技创新基地，完善人工智能科普基础设施，面向公众开放人工智能研发平台等，也是整个智能教育发展规划中不容忽视的重要组成部分。

未来发展

这种趋势在之前国务院印发的相关文件中就有所体现，将中国制造与机器制造提上日程。人工智能进入中小学生课堂意味着，信息时代将进入新的潮流，编程能力成为未来竞争的必备技能。

作为90后的我们还不懂编程，你可能在未来5年，你将不再拥有更多竞争优势，你也将会看不懂你孩子的家庭作业！

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