重庆两江新区礼嘉实验小学校：建少年人工智能学院提升学生信息素养

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王家源）近日，教育部公布全国中小学人工智能教育基地名单，重庆两江新区礼嘉实验小学校成为重庆市入选的6所学校之一。从当年仅有182名学生，发展到如今拥有两所小学、三所幼儿园共4376名学生的教育集团，一所建校不满5年的新学校如何实现快速发展？在重庆市两江新区礼嘉实验小学教育集团总校长江均斌看来，数字化时代的教育创新与探索，让学校发展弯道超车成为可能。

2019年，新校舍尚在建设之中，江均斌就在思考，要办一所什么样的学校？培养什么样的学生？“教育的本质是把人培养成为更好的人，是让孩子学会学习、学会生活。”基于此，江均斌与团队决定创办一所面向未来的智慧新学校。

办学初期，学校尝试在一年级常态化开设编程课，一年之后，当时仅有182名学生的礼嘉实验小学在各项编程比赛中获奖超过100人次。

编程课形成一定的规模之后，江均斌开始思考，是不是可以建设一个少儿编程教学基地：“学校有教师参与了重庆市人工智能和编程教育的教材编写工作，加上学校有课程基础以及礼嘉智慧社区的环境基础，在与外部专家多次讨论沟通之后，我们把打造少儿编程教学基地的想法升级为建设少年人工智能学院。”

建设少儿人工智能学院对各方面提出了更高的要求。“编程只是一个单一的教室，打造少年人工智能学院要求我们在课程开发上更广，在师资的覆盖面上更全，在研究上更深。”江均斌说。

2022年，礼嘉实验小学少年人工智能学院成功创办起来。经过不断探索，学校形成了“一二三四五”少年人工智能学院建设体系：一核心，以学生的乐趣为核心；二考核，考查学生学习的满意度和特长比；三课型，开发出常规课、社团课、特长课三种课型；四素养，旨在发展学生信息素养、计算思维、数字化学习创新、社会信息责任等四方面素养；五中心，把少年人工智能学院打造成为AI人才培养中心、AI风采展示中心、AI主题活动中心、AI科创竞技中心和AI科创师培中心。

“我们完善了少年人工智能学院的体系建设和实践的相互支撑，把AI课程与各学科进行了融合，实现了多学科联动，孩子们在各方面得到了很好的发展。”江均斌说。

作者：王家源