你也许小学毕业也不知道的小技巧！

MAR

07

设计一个程序，通过不断输入更多的边数，得到越来越接近于圆的周长与直径的比值，这个比值就是圆周率。（提示：圆可以看作是由很多条边组成的正多边形）

——首届晋江市Scratch竞赛题

求圆周率

批量添加数据

上一期我们例举了向链表添加1到100的整数，并让同学们归纳向链表添加数据的方法，你们的方法是否和下面一致？

做法步骤：

1

新建变量i，链表arr

2

初始化i，清空链表arr

3

分析数据的规律，利用i表达

4

将i添加到链表arr末尾

5

重复3、4步骤，直到满足条件为止

完善程序

我们解决了数据记录问题，这使我们离成功越来越近了。

什么？还没成功？！小编你开玩笑吧，我可是用心在编程哦~~~

在输入环节，如果我们输入的是奇数或者文字，程序应能进行判断。本期我们一起完善输入环节。

01

解决本道题的关键是利用正偶数边形的对角线是圆的直径，所以我们要判断输入的边数是不是偶数。

什么是偶数？能被2整除的数就是偶数。在Scratch“数字与逻辑运算”中并没有直接判断一个数是偶数的运算。这个时候我们就得发挥自己的聪明才智了。

能被2整数，即余数为0，因此我们可以找到。如果输入的数除以2的余数=0，那么就是偶数，否则重新输入，直至满足条件为止。

02

多边形的边数至少为3，另外0也是偶数，这些我们该如何进行判断呢？如果我们输入的是英文或中文，又会怎样呢？

当我们运行上面程序时，在输入框中输入中英文等非数字，提交后，程序会将其默认为偶数。同学们不妨试一试。

如何判断输入的是文字呢？我们可以用表达式

进行判断。

结合上面的程序和分析，相信同学们能够完善输入判断程序。

03

至此，我们完善了输入判断。结合前面几期的内容，我们就可以编写这道题的完整程序了。聪明的同学们还等什么，赶快打开电脑动手操作吧。

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