语言魔法书003：人工智能要把哪些外语老师过肩摔

直接提醒做外语老师的

你们大部分人

都是苟活在人工智能的仁慈下

千万别对你们的能力过分自信

更不要指望体制对你们的保护

认为自己很牛

不想也不用理会科技影响的

别往下看，这里刹车

这篇文章

致所有意识到危机的讲师同仁

也感谢对我有过帮助的老师们

不同于夸大人工智能的威胁论

我们反其道而行之

回归教育的初心

也许每个人都有自己的答案

但是

大家安静下来先扪心自问

中国传统文化中

祖辈们其实早已提示三点

我们都没发现而已

“良师益友”

教条思维的语言专家

都会告诉你们这是并列关系

但战争凤凰要对你们说

这更多是条件关系

即

“益友”才能成就“良师”

一个好老师

在学生心目中

不建议是居高临下的存在

更应该是一位平等的朋友

要知道

人类是不会和机器交朋友的

“一日为师，终身为父”

教条思维再次限定大家

认为是学生对老师的态度

但是战争凤凰不这么认为

这应该是老师本身的责任

“养不教父之过”

更是很多机构和学校在回避的

把学生当自己的孩子

才是最贴切的理念

只是现在更多的是

把学员当成了“客户”

要知道

人类是不会把机器当父母去感恩

“温故而知新，可以为师矣”

教条思维更会束缚大家

认为这是条件关系

可战争凤凰不这么认为

偏偏说这是递进关系

复习之后再去了解新趋势

然后可以作为学员们的榜样

这里不要以为是去当老师

要知道

人类是不会把机器当榜样的

朋友、父母、榜样

都不是机器人和人工智能可替代的

人工智能和机器人直接取缔的目标

是

“教条搬运工”

作为教条主义型的外语老师

面临人工智能的打击

会是毫无招架之力的

理由之一

即便当代外语科班

学术体系还是解放前没进步

错误的术语定义仍然沿用

不愿意去改变

更没有从就业实战的角度

对学生进行个性化针对性的引导

理由之二

随着信息的发展和发达

学生获取超越老师的语料库

只是愿意和不愿意的问题

而不是行不行和能不能的问题

老师多年国外旅居的外语经验

几分钟内被学生抢先掌握

时空差根本伤不起

理由之三

老师始终居高临下的姿态

一定被打击到体无完肤

越来越多的可能性是

老师只能做服务配合工作

而不是知识的传递教导者

会从重复发布者变为服务咨询师

因为

今后学生一开始水平就超过老师

会是司空见惯的常态

最后回到我们的主题

人工智能

我不想说什么威胁论

只想跟大家说两点

第一

不久后

比战争凤凰讲课还要好的机器人

只是

厂家决定啥时候赚钱的时间问题

第二

不久后

你们手里的教程都会成为鸡肋

因为大家可以自己选择

心仪的版式

心仪的图片

心仪的内容

心仪的系统

心仪的级别

……

个性化订制教程

绝对超越市面上任何作品

直接碾压所有权威专家

并配有所有讲解和授课录音

再配合战争凤凰的外语系统指导

轻轻鼠标点击提交要求后

再点击确认

喝杯咖啡的时间就做好了

这两个趋势外语老师会马上遇到

拥抱技术进步并转变职能思维

不会对大家有害处

但如果……

不说也罢啦……