周一课堂◇一起来学C语言——“Hello World！”

新学期新气象，周一课堂又和大家见面啦！已经开学两周多了，不知道你是否已经适应了新学期的学习生活呢？

相信许多大一的同学在初次接触C语言时，会遇到各种各样的困难，那么就和本期周一课堂一起来看看吧。

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C语言编程作为一种理论和实践性并存的技能，同学们在学习C语言要准备三样东西——计算机，书和时间。

同学们目前教学使用的开发环境都是VS2010。除去学校教材，自己购买入门书推荐《C语言程序设计》、《C primer plus》等，

中国大学MOOC上翁恺老师的C语言入门教学也是不错的选择。

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2

那么，在C语言学习的时候，应该怎么做呢？

01

熟悉键盘。

同学们在学习编程时，往往忽略最稀松平常的“打字”技巧。如果希望能在编程领域深入钻研，就必须熟悉键盘。能够用十指敲键，一开始打字速度慢并不要紧，随着敲键盘时间的增加，手速自然就变快了。

十指打字的习惯必须有，不然打字会成为日后能力提升的瓶颈。C语言中有很多的符号，想要做到熟练掌握编程，就必须熟悉如何打出这些符号。

02

熟悉开发环境

也就是熟悉一个类似VS2010之类软件的使用。在讲软件使用之前先讲讲，一个真正意义上的程序是怎样炼成的。

首先，需要人编写源程序，从表面上看，源程序就是符合C语言（编程语言）语法5的文本。

存储源程序的文件叫源文件，本质上是文本文件，只不过扩展名为“.c”。

其次，编译源文件，这一步由计算机完成。计算机是看不懂文本的，只有将文本“翻译”成机器语言（二进制）它才能看懂并执行。

在编译的过程，如果编写有误，会自动检查语法错误和警告，列出所有的检查到的所有的错误和警告。

一般来说出现错误就会中止编译，只有警告则不中止编译。

如果出现错误，就应当根据提示修改源程序，再重新进行编译。

对于初学者，会经常出现语法错误的情况，反复修改也是学习的过程。

没有错误提示时说明编译成功了，会生成一个中间文件，接着是链接，将编译生成的中间文件生成可执行文件，也就是我们所说的程序。

对于初学者，链接一般不会有错误，一旦有错误，就表示链接失败，根据提示信息继续调试。

最后运行程序，看看运行结果是否正确，这一步如果有问题，那就不是语法而是程序逻辑的问题了，需要重新修改源程序直到运算逻辑正确。

明白了程序如何生成之后，开发环境自然就懂了八分。

03

在看书的过程中，同学们要注意以下四点：数据类型、结构体的使用、指针、堆和栈。

指针是C语言中广泛使用的一种数据类型。 在计算机科学中，指针是编程语言中的一个对象，利用地址，它的值直接指向存在电脑存储器中另一个地方的值。由于通过地址能找到所需的变量单元，可以说，地址指向该变量单元。因此，将地址形象化的称为“指针”。意思是通过它能找到以它为地址的内存单元。

堆和栈原本是两种不同的数据结构，在C语言内存表述中，代表着用这两种数据结构管理的两种内存块。

堆由整个系统共享，各个进程拥有同一个堆。 栈由每个进程自行管理，也就是每个进程的栈是独立的，互不相关。

栈上的内存由系统自动管理分配，用于存储局部变量。 堆中的内存由编程人员主动申请，在C语言中申请内存的函数为malloc， 使用后需要编程人员自行调用free函数释放。

从分配释放及访问速度上，栈内存的存取，申请释放速度要高于堆内存。

栈内存相对于堆内存要小的多，所以在编程的时候，一般不建议使用占空间过大的局部变量。

堆中所有数据均由编程人员申请使用。 栈中除了存放函数中可见的局部变量外，还有各种系统环境数据。

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C语言程序设计，重点在设计，不在编程语言。在熟悉了C语言语法之后，同学们就应该把学习重心放在程序的设计上，这就考验同学们自己的逻辑能力啦。

以上就是本期周一课堂的全部内容，不知道同学们是否学到了些什么呢？

其实相关语句及用法网上都有，有兴趣或者有疑问的大家可以查阅。

P.S.如果有想要在周一课堂看到的内容，可以在评论区留言，周一课堂会根据需要推送各种各样的知识噢！那么，本期内容就到此为止啦。

谢谢大家——（鞠躬

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南航自动化科协

图文编辑：黄熹辰