如何高效阅读一篇学术论文？

如果没有足够的参考文献列在文章里，编辑很可能就直接拒稿。如果学位论文没有长长的参考文献，导师和答辩专家都会小看你，因为大同小异的各高校学位论文评议表中单独有一项是关于文献阅读的。

然而实际情况是每年发表的的文章很多，看论文的时候又会遇到各种各样的问题，比如明明觉得有的部分可以先忽略或者跳过，但还是心里不踏实，一旦跳过后面就看得心浮气躁……如此种种，我们怎么在有限的时间里完成更多的学术论文呢？

粗读

如果你已决定要读文章，请先大体扫一眼。

1.阅读引言部分

2.阅读标题和小标题

3.查看表格和图表，看看作者说了什么(可参考图表的标题)

4.阅读定义和定理

5.阅读结论

6.考虑文章的可信度：

谁写的？

作者是牛人吗？

作者在哪里工作？

作者的雇主可能会有什么偏见？

文章发表在哪里？

期刊的声誉如何？

该杂志是否经过评审？

它是什么时候写的？

它是否已经过时？

7.瞅瞅参考文献：

文献有多广泛？

作者是否知道当前的工作？

它是否参考了这个领域的经典论文？

你有没有读过任何被引用的论文？

你知道的重要内容都有引用吗？

通过粗读论文，你可以了解作者所做的工作，并对论文各个部分内容悟出一个大体框架。这一框架强化了你对该领域的大体理解，并为你深入了解打下了基础。如果你知道作者得出了什么结论，你理解作者的论点可以更容易些。知道作者要达到的目标可以帮助你理解作者的思路，并且你有可能发现更好的方法或作者漏掉的地方。

深入阅读

每年都有大量的垃圾论文发表，所以你应该对你阅读的内容，以及你相信的内容有选择性。当你详细阅读论文时，请以科学的批判性思维对待它。你可以通过动作分解来做到这一点。

1.检查假设

作者的结果是否依赖于对趋势或环境的假设？

这些假设是否合理？

2.检查方法

作者是否评估了自己的主张？

作者能解释自己观察到的结果吗？

作者是否有足够的对比试验？

是否以标准方式进行测试？

3.检查统计数据

是否应用了适宜的统计检验？

作者做了适当的误差分析吗？

结果是否具有统计显著性？

4.检查结论

结论是否从观察结果逻辑演绎而来？

观察到的效应还有其他什么解释？

作者没有指出的数据中还有哪些结论或相关性？

通过反思你阅读的内容，你会更好地理解作者所说的，以及作者为什么这样说。你也有能力判断证据是否支持作者的结论，并从作者的数据中得出你自己的结论。一旦你理解了论文，问问你自己如何将作者的方法应用到你自己的工作中。

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（资料整理来源：知乎 科学网）