儿童编程入门-003

今天，我们的小朋友，杉杉，要求参加体检。

顺序

首先是排队，一个小朋友接一个小朋友，按顺序排在体检室的门口。

计算机里也是这样的，一条一条的指令，像接龙一样，等待着被执行。如同小朋友等待着体检室里的医师检查。

分支

杉杉排在第三个。轮到她了。她赶紧进了体检室的门。体检室里面原来还有门道：进去了还有门，是两道不同的门。男孩进左边，女孩进右边。男女有别，当然不能一起检查。检查结束后，大家再从后门一个一个出来，重新排队。

计算机为了处理指令，也会进行一些判断。根据判断结果，执行不同的代码块。认同这里，小朋友根据自己的性别，进入不同的体检室让医生检查。

循环

小朋友们都检查结束后，一起玩起了游戏。游戏的名字是击鼓传花。游戏很简单：

小朋友们围成圈，老师在中间

老师拿一个鼓，作势欲敲

刚刚排队时的头一个小朋友，拿一朵大红花

老师敲鼓，鼓声不停，小朋友就在鼓声下不断向一个方向传花

鼓声停，花停止传。花在谁手，那个小朋友就表演节目。

这次鼓声停下，花正好落在杉杉手里。杉杉很高兴，大大方方站起来，走到中间，唱了一曲《上学歌》。

计算机执行指令，有时候也会碰到这种类似的情况，不断执行相同的指令，如游戏中的传花动作一般。也需要像游戏一样，有一个退出条件，如游戏里鼓声停下的规则一样。

流程

有了顺序、分支、循环，计算机就能根据不同情况，执行不同的代码了。这个过程，我们把它叫做流程。我们用的图，也就是上面这些，就是流程图。

流程图不单单可以表示计算机要处理的事情，也可以表示我们人类自己要处理的事情。

试一试

我们小朋友可以尝试着将自己一天或者一小段时间的事情，编成流程，看看有没有可以改进的地方。

题外话

计算机编程，是用计算机来解决现实生活中的一般问题的。所以，为了解决问题所准备的一些分析方法，是经过检验确实可行有效的方法。

这些方法，可以用来解决计算机问题，也可以解决现实生活中碰到的一些小问题。