乐派特机器人走进杭州临安区

2018科

乐派特机器人 走进

杭州临安区

►2018年5月8日—9日，乐派特机器人跟着杭州青少年活动中心、拱墅区青少年宫、江干区青少年活动中心、下城区青少年活动中心、上城区青少年活动中心、临安区青少年活动中心、浙江省天文学会，一起走进了临安区岛石镇新桥小学和临安区石镜小学，开展了为期两天的“科技大玩场”活动。

活 动 现 场

【手一挥，机器人就动啦】

这是什么？它为什么会动？为什么还会发出声音？这个超级运输车我也可以做出来吗……会跳舞、会唱歌、摆着各种造型的小乐机器人一出现便吸引了同学们极大的兴趣。

【讲解编程】

在听老师介绍了机器人的工作原理之后，更有小朋友跃跃欲试，想要学习机器人编程，制作出属于自己的机器人！

【自己动手，编写舞蹈程序】

而在随后的推箱子机器人比赛中，同学们更是玩得不亦乐乎，“状况百出”。

【机器人推箱子比赛】

在比赛中，有的同学比赛到半程便放弃了；有的同学反应灵敏，动手能力极强，甚至创造了比赛记录；还有的“小科学家”，一心钻研起了推箱子机器人的程序……看起来简单的推箱子动作，在真实的机器人操作中极大地考验了同学们的反应力、耐心和毅力。

【比赛时的团队合作】

许多比赛过的同学们纷纷表示：“好难啊……这需要很大的耐心。”一场推箱子比赛，不仅让同学们亲身参与到了对机器人的实际操作中，更让同学们体会到了坚持的重要性。

【老师也参与进来啦】

【校长和市少年宫负责人的合影】

视 频 回 顾

E n d i n g

我们是谁？

乐派特机器人，全球首创积木式实物编程，专注于人工智能方向的儿童编程教育。曾荣获2017德国红点设计大奖，拥有34项国内外技术专利。

什么是实物编程？

目前市场上的儿童编程教育产品都需要借助手机或者电脑，乐派特机器人的创新在于摆脱以往的英文代码输入式编程，用一个个实体的积木模块（实体代码块）进行不同的组合，来实现编写程序的目的。

相比传统的编程教育，实物编程更加直观、形象，易于儿童接受，符合4-12岁孩子的大脑学习方式。与此同时，更让孩子远离了手机和电脑，对孩子的身心发展都具有积极的意义。

为什么要学编程？

从国家方面来看，2017年教育部连发文件，要求编程课纳入小学基础课程，同时编程课已在部分地区纳入高考。可见，中国已经意识到了学习编程的重要性。

而在欧美国家，儿童编程教育早已十分普及，美国前总统奥巴马、微软创始人比尔盖茨、Facebook创始人扎克伯格等著名人士都在身体力行地宣传和普及儿童编程教育。

在生活中，人工智能早已无处不在，无人驾驶汽车已经上路，无人超市已经开始运营，机器人阿尔法狗战胜了围棋冠军……更有数据表示，未来90%以上的工作都会被人工智能所取代。

不难想象，未来是属于人工智能的时代，届时它将和如今的手机一样普遍，现在不学习编程，未来就有可能成为文盲。

科学研究表明，4-9岁是孩子大脑逻辑思维发展的黄金时期，在这个时期对孩子进行逻辑训练，无疑对孩子的大脑发展起到了积极的促进作用。除此之外，学习机器人编程，还将开发孩子的创新力、想象力、表达能力、合作能力……

因此，对于孩子来说，学习编程不是为了成为一名程序员，而是学习一种思维，锻炼多种能力，提前把握未来，不被时代淘汰。

Robopal∣匠石科技