“年轻英语老师”的“弯道超车”，让学生眼前一亮，让人工智能无法取代

导读：文中“年轻英语老师”——和年龄无关，主要指思维上的“年轻”，或是创新能力强、具有时代特点的老师。读到此文的老师不要往自己身上想，文中被人工智能替代的老师不包括你。因为，教育太重要了，以至于不能从教育的角度来思考教育的问题。本文作者是英语学习的门外汉，或者说根本就不懂英语学习，大家多多拍砖，最好能够我建一栋房子的。

弯道超车

“弯道超车”在很多领域被人们所引用。什么是弯道超车呢？开车的朋友都知道，在同一条道路上，朝同一个方向行驶，用同一种速度，后面的车无论如何也不可能赶上前面的车。只有在一种情况下才可能实现超越，那就是当弯道出现的时候，这就是弯道超车。

“年轻英语老师”的“弯道超车”将出现在什么时候？这个“弯道”是什么？他将在什么时候出现？年轻老师能否抓住这个“弯道”?抓住这个“弯道”需要具备什么样的条件？

大家慢慢往下看，我会从一个门外汉的角度给大家带来不一样的思考。

教育的春天

有人说，中国教育的春天来了，英语教育的春天来了。的确，当下的中国，正式进入了一个新时代，成立了近70年的新中国，从“站起来”、“富起来”，到现在进入了”强起来“的时代。确实给我们教育提供了一个前所未有的大好环境。

特别是近几年移动互联网的发展，中国已经走在了世界前列。移动互联网给人们的生活带来的巨大的便利，但同时，它也也悄无生息的改变着很多行业。教育也可能很快会成为其中之一。

人工智能

自从人机围棋大战以来，在微信朋友圈经常看到这样的文章：人工智能颠覆教育，教师会被取代吗？人工智能时代，还需要学习吗？人工智能时代，学生学习会发生什么样的变化？还有，科达讯飞的震撼登场，我们学英语还有意义吗？等等，很多类似的文章，看起来有点吓人，也有点危言耸听，但细细想想也并不是没有半点道理。

AI完全代替教师，显然是不太可能的，但它可以让教师的数量急剧减少，特别是英语学科的老师。（声明一点我和英语老师没有仇）这也许还真有可能。为什么这么说，我们先来看看，什么是人工智能，人工智能最先会冲击到哪些行业？

近两年大家经常谈谈论人工智能时代来了，哪些人会最早失业，也就是被取代？

未来3-5年谁将最早失业？当人们谈论到这个问题时，头脑中首先会想到的可能是：大量的体力劳动者。

错！未来几年里，首先失业的将是脑力劳动者。（请扶一下你的眼镜，是不是差点掉下来）

这个道理其实不难理解，所谓的人工智能，通俗的讲，就是一种类似于人类思维能力那样的东西。既然这样，它首先要取代的首先是使用人类脑力那部分工作。

因此，未来几年，司机、保姆被取代不是人工智能的伟大之处，因为他们所从事的都是没有技术含量的工作，被取代只是时间早晚的问题。还有人说，未来几年，售货员将会大量少，因为实体店正在大量关门。其实，这也不是人工智能厉害的地方，因为电商时代早在人工智能来临之间就已经开始了。

未来几年，你会看到失业的脑力劳动者，完全不在这些领域，而是在一些平时我们认为很高尚的职业，比如：医生、律师、会计、英语教师、翻译、编辑、记者，更不用说一般的行政人员了。（为什么是英语教师，而不是其它学科的教师？因为，英语学科相对于数理化来讲对智力的要求略低一些。有点对不起英语老师了）

这听起来是不是有点吓人？其实，也不用过分担心，上面说的这些脑力劳动职业，不会全部被替代，只是那些只需要简单思维、重复性思维的脑力劳动职业会被AI替代。

英语老师

想想，我们现在教师，大约可以分为两种情况，一种是依据多年的教学经验十年如一日的知识输出，一种是每堂课有都创新的，有思考的，有趣的输出。前者的工作价值完全可以用大数据支撑的AI所取代。后者则不会。

也许这一天的到来，就是“年轻英语老师”的“弯道超车”的机会，也可能不用超车了，前面的车就被时代所淘汰了吧。

现在英语老师的主要工作有可能在悄悄的发生着一些变化，在高考指挥棒强有力的指挥下，知识的灌输占据了老师的大量时间，当然这不是老师的问题。但现在的学生，是在互联网环境下成长起来的，这种灌输的做法好像越来越行不通了，因为学生根本就不给你灌输的机会，特别是英语学科的学习，学生没有兴趣，你如何能灌进去呢？

如何能让学生找到英语学习的兴趣似乎是学好英语的关键问题了。这也是“年轻英语老师”实现弯道超车的关键所在了。每天固定的套路，每天大量的刷题，这样的英语课是学生喜欢的吗？也不能全怪学生把大量的课下时间都给了数理化学科。这样的英语教学如何让学生找到成就感，如何让学生提起兴趣来？

在同样45分钟的课堂上，使用同样的教材，同样的高考试卷，刚刚毕业的新老师，没有那么多年的教学经验，如何实现教学成果的“弯道超车”？如何不被人工智能所取代？

近年来，很多在线教育企业也瞄准的校内教育的市场，特别是英语学科，更是层出不穷。但大多是把书本上的知道搬到的网上，换了一种介质而已，就打着创新的旗号，说要改变教育。更有学校就像抓住了救命稻草一样，信誓旦旦的搞起了所谓的教学改革，结果是可想而知的吧。

那些新毕业不久的年轻老师，或是有着多年教龄的“年轻老师”，他们愿意去了解现在学生，能和学生打成一片，会和学生处的像朋友一样，他们更能活跃课堂气氛，更会搞一些课堂上的创新，没有循规蹈矩的按照传统的教法来上英语课。这样的老师更能让学生喜欢，从而让学生有了学习英语的兴趣。这样，学生学好英语也是必然的吧。

那些能每天用5分钟“金句”来让学生喜欢上学习英语的“年轻老师”，那些能用维词教师版给学生布置作业的“年轻老师”，那些敢于放弃教材进行一轮复习的“年轻老师”，怎能不让学生喜欢？怎能不让学生产生英语学习的兴趣呢？

这样的“年轻英语老师“终将会实现“弯道超车”！

(本文只代表小编的个人观点，不代表本公众号的观点)

每天不一样的生活感悟，不同的视角，

冲击你的视网膜，所以请戴好眼镜。

这里有你的心声，更有你的知己。

别人怀宝剑，我有笔如刀。

感恩有你，每天一篇原创文章。

关注原创，感恩有你！