八年级物理《压强》全章预习·复习双效提纲：系统梳理，夯实基础

压强

1、压力的概念

(1)压力是指垂直作用在物体表面上的力。

(2)压力的方向总是与物体的接触面相垂直，且指向受力物体。

(3)压力的作用效果主要是使物体发生形变，形变大小与压力大小及受力面积有关。

2、压强的概念

(1)压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比（物体单位面积上受到的压力）。

(2)压强的物理意义：用于表示压力作用效果的物理量。

(3)压强的公式：P=F/S。

(4)压强的单位：

国际单位：帕斯卡(Pa)。1Pa=1N/m2

1Pa有多大？大概相当于一张报纸平铺时对桌面的压强。

常用单位还有kPa、MPa。

1MPa=103kPa=106pa。

3、增大、减小压强的方法

(1)增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。

(2)减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。

4、压强的推导公式：

p=F/S=G/S=ρgV/S=ρgSh/S=ρgh。(适用于柱形固体自由放置在水平面上)

5、压力与重力的关系

自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，但重力和压力不是同一个力，重力作用点在重心，而压力的作用点在接触面上。

6、固体压强的切割问题

(1)横向切割：压力变小，受力面积不变，压强减小。

(2)纵向切割：柱形固体竖直切割后仍是柱体，可使用公式p=ρgh分析，压强不变。

(3)不规则切割：压力和受力面积都改变，可利用割补法转化为柱体，进行分析。

7、固体压强的叠放问题

(1)根据几何关系找出物体的面积，从而求出各个受力面积之间的关系。

(2)根据常用公式找出物体的重力，从而求出各个压力之间的关系。

(3)根据以上压力和受力面积，表示出所求的压强并进行计算。

8、固体压强的多状态计算

(1)分析物体的受力情况，画出受力分析图。

(2)列出平衡方程求出压力。

(3)根据公式P=F/S表示出压强，从而得到压强关系。

9、固体压强的变化量问题

当接触面保持为S不变，压力为F1时，压强用P1表示；压力为F2时，压强用P2表示。则压强变化量△P与压力变化量△F之间的关系为△P=△F/S。

液体的压强

1、液体压强的产生原因：液体受到重力作用，液体具有流动性。

2、静止液体的压强特点

(1)液体朝各个方向都有压强。

(2)同种液体，压强随深度的增加而增大。

(3)同种液体，同一深度，各个方向的压强都相等。

(4)不同液体在同一深度的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大。

3、液体压强公式：p=ρgh

静态的液体压强大小只与液体的密度和液体的深度有关，深度指的是从自由液面到该点的竖直距离。

4、固体压力压强与液体压力压强解题的一般思路

(1)固体压力压强：先求出压力F，再利用P=F/S求出固体压强。

(2)液体压力压强：先利用p=ρgh求出压强P，再利用F=PS求出液体压力。

5、杯形问题

(1)柱形容器底部所受液体压力大小等于液体重力。

(2)宽口容器底部所受液体压力小于液体重力。

(3)缩口容器底部所受液体压力大小大于液体重力。

6、连通器：上端开口，下端连通的容器。

连通器里的各种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

应用：船闸。

大气压强和流体压强

1、大气压强的存在和产生原因

(1)大气压强的概念：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。

(2)证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。

(3)大气压强产生的原因：空气受重力作用且具有流动性。

2、大气压强的测量实验——托里拆利实验

(1)将玻璃管稍上提或下压，管内外的水银面高度差不变；将玻璃管倾斜，管内水银柱的高度依旧不变，改变的是水银柱的长度。

(2)玻璃管上方混有空气，则试管内水银柱高度偏低，测量值偏小。

3、大气压强的影响因素

(1)高度：大气层中的空气越往高处越稀薄，所以大气压随高度的增大而减小。

(2)大气压的大小还与天气有关。气温越高，气压越低；湿度越大，气压越低。

4、密闭气体的压强的影响因素

(1)温度越高，密闭气体压强越大。

(2)压缩体积时，气体压强将变大。

5、沸点与气压的关系：液体上方的气体压强越大，液体的沸点越高。

6、大气压的应用

(1)利用吸盘搬运玻璃。

(2)用吸管，能从汽水瓶中把汽水吸入口中。

(3)活塞式抽水机。

7、流体压强与流速的关系

(1)在气体或液体中，流速越大的位置压强越小。

(2)常见两种模型：

(3)飞机的升力：机翼上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，机翼受到向上的压力差就是飞机的升力。