开发协作能力，从小做起，养成大局观

在21世纪的100年里，人类发展以来，将迎来前所未有的变革，数据存储，运算能力，远太空探索能力，人工智能，全球化等等，都加速改变着人类的变化。

不能否定以前的世纪没有变化，只是相对于21世纪，以往世纪算是以蜗牛的速度变化，而现在21世纪可以说是熊猫般的速度了。

在《人类简史》中地球上有6大人种，最后我们的祖先智人得以幸存发展，有两个关键点，第一个就是想象力，第二个就是使用工具的能力。

从人类的发展可以看出，我们是不停的发明并使用工具，来替代人力，一直到21世纪，人口增多，不但没有展现出来更多的工作机会，反而越来越可能被机器所替代。

从工厂里的机器人，无人驾驶汽车，和即将到来的人工智能，据传会替代50%左右的就业机会，未来工作的机会也会越来越高端化，理想化，技术化，而重复性无技术类工作将会被逐渐淘汰。

这个已经是大势所趋，如果没有专注的领域或技术，在将来在是自我陶醉的一辈子煎熬中度过。

由此可以看出，从小的培育更应该注重未来领域方向，在常规的一些教育上，适当做删减，看定义，是否能在未来有不可被人工智能等替代性。

这方面就不过多阐述，那么我们来讨论一下，应该加入一些什么内容，让能在未来有更大的发展空间，能适应新的世纪而转变。

从小培育团队协作能力，增加扩充想象力，领到能力，比如以班级为单位，制定以月为目标的项目，按人负责分工，以半年为单位，以三年为单位，针对性的来制定符合前边所要求的能力来培育。

要有超现代，和开拓性的内容，以小的项目入手，了解和熟悉团队人员职责，熟悉整个项目实施过程，构思逻辑，来进行培育。

未来会走向三端，一端是工作技能越来越精细化，专业化，另一端是可以真正的天马行空，想他人不所想的来变为现实，第三端都是享受或服务这两端的人群，那么看到这里，你想做哪一端的人？