微软新书《The Future Computed》：文科对科技的未来至关重要

近日，微软的两大人物，总裁布拉德·史密斯和人工智能开发执行副总裁沈向洋在出版的新书《The Future Computed》中探讨了人工智能的未来。他们认为，文科对未来开启人工智能的全面潜力至关重要。

2011年，微软联合创始人比尔·盖茨告诉美国一位州长，文科教育将阻碍现代经济中的大学毕业生。

几天后，苹果公司的联合创始人史蒂夫·乔布斯表示：“技术与文科联姻，与人文学院结合，会产生惊人的结果。”

七年后，盖茨的公司与乔布斯站在了一起。

布拉德·史密斯和沈向阳在新书中写道：语言、艺术、历史、经济学、伦理学、哲学、心理学和人类发展课程可以教授批判性技能、哲学技能以及伦理学方面的技能，这些技能将有助于人工智能解决方案的开发和管理。

人工智能将会入驻我们生活的各个方面，这需要数学和工程头脑来实现。但文科知识也是必不可少的。

《商业内幕》曾预计未来人工智能将在我们的日常生活中占据不可动摇的地位。但在这种情况下，文科在人工智能模仿人类素质方面，是极其关键的。

例如，对自动驾驶汽车来说，到底是乘客的生命重要还是行人的生命重要，这样的伦理判断已经纠结很久了。

伦理理论知识对于高素质的人工智能开发是基本条件，而计算机科学知识则是实现这种哲学的必要条件。

格雷厄姆·布朗·马丁

教育技术公司pi - top的首席教育顾问格雷厄姆·布朗·马丁表示，为了发挥技术的潜力，我们不仅需要科学、技术、工程和数学科目（STEM），还需要文学科目（STEAM）。

布朗·马丁说，我们必须要将文学融入人工智能，并引领人工智能达到它所能达到的高度，从而充分利用人工智能为人类服务。

他解释道，我们最终将摆脱单调的工厂生产线和数据密集型工作，而我们的目标将是创造性地解决问题、进行社会沟通和情感互动。

他说：“第四次工业革命即将来临，它将带来新的机遇和挑战。到那时将出现结构性失业、低收入保障和低水平社会中介组织。我们现在离自动化时代还有20年的时间，在自动化时代里，机器会相互编码。那时，文科可能比技术教育更有用，因为它能帮助孩子解决机器无法解决的现实问题。”

（本文整理自studyinternational、商业内幕）

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