中科创客学院机器人课程

作为涵盖数学、物理、机械、自动化、人工智能、通信工程、电子电路、计算机等多种交叉学科知识的应用体，机器人素质教育是当代Steam教育的良好载体。中科机器人课程通过整合中国机器人教育行业现有器材及教材，经过高校及先进院专项教研组的二次编辑加工，整理出一套知识点全面，教学目的明确并且兼顾了全年龄段的课程体系。

学习递进金字塔

中科机器人教育通过整合国内外机器人教育资源，将现有的庞杂的器材分类为三个大类

拼装（结构）

传感（控制）

编程（智能）

让小编来举个栗子吧~

让我们看看生活中随处可见的红绿灯是怎么做出来的呢

1

搭建

搭建机动车信号灯

2

编程

（1）彩灯 1 亮红灯

（2）彩灯 2 亮绿灯,然后闪烁

绿灯闪烁过程是“亮—灭”命令的重复执行,用次数循环语句可以实现多次重复命令,其中延时模块的作用是让灯闪烁效果更明显。

（3）彩灯 3 亮黄灯信号

（4）红绿灯的执行程序

3

连接

将传感器与之前搭建好的机器人通过电线连接，我们的红绿灯就能投入使用啦~

通过每节课的动手操作，激发孩子们的动手操作能力与学习兴趣，寓教于乐，在搭建与编程的过程中也培养了孩子们发现问题与解决问题的能力，同时也培养了孩子们的创新思维与逻辑思维能力，超级变身为小小创客工程师。

而少年智则国智，未来翻天覆地的科技变革，则由小小少年来创造