中学生程序设计–判断结构

判断结构

前一阵子，这样一类高考题目很火：

是的，很多大学学过C语言的同学都发现，这一类题目融合了编程思想，诸如“程序框图”，“伪代码”这样的一类编程中的词，也出现在了高考的试卷上。高考试卷就像一个风向标，总能指示未来教育侧重的方向。这两道题的程序原型应该是for() 语句和while()语句，这两个语句后面的学习中我们逐步接触,到时候我们会给出这两个小程序的代码示意（别怕，很简单的）。

总结一些相同点的话，不难发现，其中都用到了判断的结构。比如第一道题的i

故事引入：

小明刚刚考上大学，新生报到，打算把自己的行李物品邮寄到学校，省去自己带的麻烦。来到快递点，快递小哥跟他讲：

“如果你的行李重量 不超过 30公斤：

在10公斤以内：

一公斤8毛钱。

10-20公斤：

超过10公斤的重量，一公斤7毛5.

20-30公斤：

超过20公斤的，一公斤7毛。

否则如果你的行李重量 超过 30公斤：

我们不予邮寄。（也不知道是什么快递公司。。）

然后每一单，收运单费0.2元。“

这是一个非常实际的一个问题，高考如果考这样的结构，纯粹 判断的结构，有点偏简单。所以，我们不难发现上面考的都是循环 类的结构。面对这样一个问题，我们需要程序是如何来执行呢？

这就引出了今天的 if ,else 的判断结构。

C++中，判断结构一般是这样的：

if（判断的条件） {

执行的过程（缩进两格）;

}

else if(判断的条件) {

执行的过程（缩进两格）;

}

else{

执行的过程（缩进两格）;

}

中间的else if根据情况取舍即可。很简单，对吧？

好，光说不练假把式。来看看今天的小程序题目：

题目描述：

某邮局对邮寄包裹有如下规定：若包裹的重量超过30千克,不予邮寄，对可以邮寄的包裹每件收手续费0.2元，再加上根据下表按重量wei计算的结果：

重量(千克) 收费标准(元/公斤)

wei

10

20

请你编写一个程序，输入包裹重量，输出所需费用或”Fail”表示无法邮寄。

输入：

输入一个正整数，表示邮寄包裹的重量。

输出：

输出对应的费用(答案保留2位小数)或“Fail”表示无法邮寄。

样例输入：

7

样例输出：

5.80

(题目来源: CCF中学生程序设计)

似曾相识，嗯，其实刚刚已经把大家分析了整个程序的结构（回头看看快递小哥说的话），我们只要恰当的运用 if 和 else 结构就行了。

好，上代码。

感觉一下子代码长了很多，是的，后面的话，随着问题的需要，程序不会像之前大家看到的很短的，大家别急，一步步来。

好，那今天的分析就到这里

下期预告（活动科普）：第33届全国青少年科技创新大赛今天开幕了，那是什么比赛？听说高中生参加自主招生认可度很高？明天咱们来聊。

最后皮一下。

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