未来教育原来是这样！三分钟带你速读《地平线报告》

原来是这样！

未来教育

新媒体联盟发布《地平线报告》是一本聚焦未来五年教育技术规划和决策制定的报告。今年9月，2017基础教育版《地平线报告》出版，对学校教师而言，这份前瞻性的报告能为你制定职业发展规划提供参考。

未来的基础教育是怎么样的？《地平线报告》专家组通过深入调研，展望和聚焦未来教育的发展。今天我们三分钟为你速读地平线报告。

报告分为引言、六项主要趋势、六个关键挑战和六项技术进展四个部分展开。在引言部分，报告指出了未来教育的六个主题。在接下来的三个部分，将进一步展开这六个主题，为基础教育领导者提供了直接的战略规划和决策指导。

重要趋势

驱动教育技术在学校的应用

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地平线报告将教育技术的六大趋势按照时间划分为三类：远期趋势、中期趋势和近期趋势。远期趋势是推动创新文化，和深度学习策略。这两者都关注以学生为中心的教学模式，注重培养学生的批判性思维、解决问题能力、协作能力，和自主学习能力。

中期趋势包括注重学习测量，和重构学习空间。注重学习测量强调使用各种测评工具和方法产生可量化的数据结果，教师能够根据数据，而不完全靠主观判断和考试，做出教学和课程规划的选择。学习空间的设计和使用，应该围绕以学生为中心的理念展开，为学生提供各种不同的学习模式，以及相应的舒适的学习环境。

近期趋势包括STEAM学习的兴起，和要把编程作为一项专业素养来看待。这两项趋势的着力点分别是跨学科学习和计算思维。但它们的大目标都是帮助学生建立更适应时代的，在各领域更通用的综合素质能力，并且培养学生在现实世界中，建立灵活学习并应用各种知识和技能的全局发展观念。

重要挑战

学校如何应用教育技术

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围绕未来五年的教育技术发展，以及在学校的应用，地平线报告提出了六项挑战，分别是怎样开展实景体验式学习、如何提升数字化素养、怎样重构教师角色、如何发展计算思维、怎样弥合学业成绩差距、如何在领导的变更中保持持续创新。这六项挑战按实施难度又划分为：可解决的挑战、有难度的挑战、以及严峻的挑战。你觉得这六项挑战分别属于哪个难度呢？

展望

成为主流应用的教育技术

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未来1年以内，能够被主流教学广泛采用的技术有：创客空间和机器人。创客空间将设计思维引入教学，学生通过创造实践的方式解决现实问题。机器人教育则能够提升学生的批判性思维和计算思维，同时在STEM学科及其他领域培养学生的动手实践能力。

未来2到3年，可能被学校使用的是：数据分析技术和虚拟现实。数据分析是学习测量的基础，通过学习者数据的收集、连接、整合和诠释，数据分析技术对推动个性化学习和适应性学习有潜在的作用。而虚拟现实为学生提供模拟场景的亲身体验，为教学场景的扩展带来更多可能，并更好地建立以学生为中心的学习。

在未来4到5年，可能采用的技术有：人工智能和物联网。在教学上，人工智能能够提高学生的元认知能力，为教学效果提供洞察，并且减轻教师的烦琐工作。人工智能在教学中的应用，让学生也认识到将来社会的工作环境将如何变化，要提前做好准备。物联网技术则能够帮助学校加强对学习者信息的追踪能力，从更多维度了解影响学生成绩的行为表现。