全球高校区块链课程内容大揭秘！

知识就是力量，尤其是在信息时代，对“新事物”的理解可以为竞争提供一种优势。这也是为什么以加密货币为代表的区块链在诞生仅仅一年之后就已经加入越来越多大学的课程设置框架。

换句话说，越来越多以盈利为导向的大学正寻求利用“区块链”的东风，开设关于加密货币的非技术性公共课程。但是我们客观来评价，这部分课程主要是导论性质的，即他们中的许多人只是教学生如何对区块链及其相关未来和衍生产业进行概念化的阐述，而不是如何实际编码和创建块链。

但根据实地调查显示，这些区块链课程尽管不能够让学生们有能力为自己建立分散的应用和货币，但对于加密技术的普及有非常重要的启蒙意义，媒体反映有过该种课程体验的学生具有“相当高的满意度”。

那具体来说，高校的区块链课程究竟是如何实现落地的呢？我们可以结合实例来解读一下。

在大多数情况下，虚拟货币的教学是在与商业相关的项目中进行的，只有极少数的大学本身提供加密和区块链的特定学位。例如在美国，许多著名的MBA（工商管理硕士）课程已经或正在增加加密货币课程，使学生能够在学习会计、金融、创业等知识的同时获得加密学的基础知识。以下列出的学院名单就已经或者正在筹划相关项目：

麻省理工学院斯隆管理学院

加州大学洛杉矶分校安德森管理学院

斯坦福大学商学院

加州大学伯克利分校哈斯商学院

纽约大学斯特恩商学院

沃顿商学院（宾夕法尼亚大学）

杜克大学福库商学院

乔治敦大学麦克多诺商学院

据悉，纽约大学斯特恩商学院为MBA学生提供了一门名为“数字货币、区块链和金融服务行业的未来”的入门课程。根据该课程自己的提纲，它的目的是“使学生能够更好地了解区块链技术的法律和业务，包括它在数字货币比特币中的最初应用，以及目前正在探索的各种用途和功能。”

由于教学的核心是理解区块链技术的应用，因此它的课程涉及诸如历史上的支付系统、区块链的工作方式、犯罪行为与加密货币以及管理银行挤兑等主题。这门课程没有编程或计算机科学方面的内容，这在上面列出的所有院校都很普遍，学生们学习的是加密技术的基本原理，以及它们可能对金融部门产生的影响。

有意思的是，Cointelegraph在一年前曾发表了一篇主题为区块链和高等教育之间关系的文章，彼时，全世界只有3所商学院提供相关课程，时过境迁，这份名单已经增加了不少新成员。它们的扩张表明，加密货币课程正处于稳步增长之中。值得关注的是，这种增长在很大程度上是由学生自己驱动的，在某些情况下，这些学生正在推动他们的大学在他们的课程中加入关于密码的模块、课程和讲座。

例如，今年4月，二年级MBA学生伊塔马·奥尔表示，斯坦福大学开设区块链相关课程，部分原因是他和另外12名学生给商学院施加了巨大压力，他们共同给该校写了一封信，要求增加一个以密码为主题的模块。

同样，大学和教授们也意识到公众对虚拟货币课程的需求越来越大，而最近几个月，这种需求因加密货币价格的波动而加剧。纽约大学斯特恩商学院教授戴维·耶马克曾公开发表言论说，他的比特币和加密货币课程使用的第一个演讲厅最大容量为180人，但在新的一年人们对加密货币兴趣爆发后，他不得不搬到一个更大的剧院，容纳225人。同样，加州大学伯克利分校的教授Dawn Song告诉她的学生们。“你能够参加这个班……是一个非常宝贵的机会。还有很多其他的学生在等你的位子。”

“我们中的许多人将不得不在工作中讨论区块链问题。教它是有意义的。它能让你获得竞争优势，它是你工具箱里的一把额外的锤子。”正因如此，世界范围内才会有越来越多高校将区块链相关课程纳入课程体系框架。