从10岁到80岁,编到你思考人生

近日,日本一位82 岁老奶奶自学编程做游戏的事情让不少年轻人开始重新思考人生。

这个60 岁就退休的老奶奶Masako Wakamiya在请求开发商开发更多给老年人提供服务的app无果后,无奈之下选择自学编程。在退休之后,老奶奶自学学会了BBS、微软系统和苹果手机。

81 岁的时候,她亲手设计出第一款适合老年人的游戏《女儿节祭坛》(Hinadan),成为世界上年纪最大的程序员。该游戏现在在日本市场风靡,目前已被被下载了4. 2 万次。

老人称,由于老年人日常生活缺乏娱乐,很无聊,所以她想做一个能让老年人乐在其中的APP。现在,看到自己做的东西动起来了,她表示真的很感动。

对于老人的好学精神,不少网友表示佩服得五体投地。希望我们到这把年纪时,还能有对世界的好奇………

上有80岁老奶奶,下至我们十多岁的小创客,这位编程爱好者小老弟今天要制作的就是大家都熟悉的一款小游戏——水果忍者。

还记得之前水果忍者大火的时候,人人都在划屏幕划屏幕划屏幕。切水果时各种刀光剑影果肉飞溅,那叫一个酣畅淋漓。西瓜、凤梨、猕猴桃、草莓、蓝莓、香蕉、苹果,这些各种各样的水果。当然,还有不能碰的炸弹...

接触编程之后,你有想过制作一个水果忍者的小游戏吗?今天就来分享小创客编程版本的水果忍者,带你重温切水果的欢乐。

只需要做好四步就能完成

1、第一步:设置舞台背景和角色

2、第二步:设置运动代码和数据,这一步小创客可事需要瞪大眼睛仔仔细细的去设置,一旦设置错误,游戏就无法顺利完成。

3、第三步:设置视频透明度,人物才可以进入游戏画面,透明度数据越大,你的画面越清楚哦。正如屏幕上的帅帅老师。

4、第四步:设置视频动作对于当前动作>10,这一步非常重要,这样系统才可以检测到你的动作哦。

在制作这个切水果小游戏中,小创客理解编程指令组合、顺序结构、循环等,用些已有知识加上动脑动手来逐步解决问题,完成制作。

所有命令都完成啦,你是不是也跟着小创客学会了?

其实要做一个编程小游戏并不难,最重要的是要拥有编程思维,通过编程来完成你的目的。这也是一种学习方法,面对问题,依次解决,有逻辑思维,就能实现你的目的。这种思想同样也适用于学校的学习生活中,比如,一道数学应用题有好几个小问题,当解决第一个问题,它的答案可能就在第二个问题中会用到,是一个不停解决问题的过程。

我们创客活动中心主动小创客们逻辑思维的培养,这对他们在各个方面的学习中都十分受益。

中莘教育以培养创新人才为核心目标,自主研发的“创新力教育体系”,规避传统教育模式中枯燥概念的灌输,在提高教师引导能力、拓展能力的前提下,充分激发青少年的创新思维本能,养成学生和教师共同探究和认知世界的习惯,利用项目制教学方式培养创新人才。

创新力教育体系,根据不同的专项课程,通过闭环式学习,提高逻辑思维 、科学家思维、发明家思维(人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新素养);分别在身言、心智、社会和道德素养四个方向,培养学员的眼手协调能力、思考能力和成熟完整的社会价值观。

创新力课程体系,以设计思维为主题,对学员的技能要求,以材料认知和工具使用为引导,分为技术课程、能力课程和人文艺术课程;三类课程分别运用 Product-based Learning(产品式学习)、Problem-based Learning(问题式学习)和 Passions-based Learning(兴趣式学习)三种教学模式。通过三种模式的学习、锻炼,培养学员的创新能力,并运用 Project-based Learning(项目式学习)的学习方法,进一步学习、锻炼,成就创新人才。

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  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20180831G0WRF400?refer=cp_1026
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