澳研究新发现：VR技术能有效干预儿童社交沟通障碍难题

澳大利亚弗林德斯大学教育专家最新研究证实，VR 技术能有效解决儿童社交沟通障碍问题，为该类神经发育障碍干预提供新方案。

传统干预方式常受限于场景真实性不足、患儿参与度低等问题，而 VR 技术通过构建可控的沉浸式社交场景，让儿童在安全环境中与虚拟人物互动，既降低了真实社交的焦虑，又提供了充分的练习机会。

研究显示VR系统支持个性化干预。集成眼动追踪的系统可实时监测视线焦点，人工智能则能让虚拟角色根据使用者反应智能调整互动方式，这种游戏化的训练方式显著提升了儿童的参与积极性。

专家指出该技术符合认知科学原理，通过减少环境干扰、利用多感官通道，更有效地促进社交技能的内化。未来发展方向将聚焦于 VR 与传统疗法的深度融合，建立跨场景的综合干预方案，为儿童社交障碍干预提供新可能。