机器人课程火爆，今天带您来看孩子们都学了些什么？

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乐益达课程介绍

乐益达的课程覆盖3-16岁完整年龄段科技创意课程，融合STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）理念，致力让孩子在快乐中学习，创造中成长，培养出未来社会科技创新型人才。

科学素养培养计划

3-6岁 创意科技系列

乐益达老师曾总结了1000多个学员上课情况，总结出：

3岁的孩子正处于细微事物的敏感期，对角色扮演、动物模仿、环境建设、社会认知极为敏感。

4岁孩子处于结构敏感期，对高楼房屋搭建有极大的兴趣。

5岁的孩子空间知觉敏感期，对空间房屋构造特别感兴趣。

6岁的孩子对机械运动敏感期，这个时期的孩子比较参与制作和生活的模型，他们会喜欢探索运动。

这个阶段，乐益达会让孩子从意识世界、发现世界、探索世界、发明世界等方面来为孩子提供适合他们的课程。

通过课程孩子认识科学，同时还利于身心健康成长，开发孩子们的想象力，在充满乐趣、挑战和团队的动手做过程中，可以激发学生对生活基本常识的主动认知意识。

5-6岁 幼儿编程

这个年龄的孩子，好奇心特别强，尤其是针对能动的画面，小游戏。乐益达会推荐孩子们上一款动手又动脑的幼儿编程课。

由麻省理工和哈佛大学教育实验室开发的课程，他将编程语言图形化，通过拖动彩色代码来编写程序。

7-16岁 少儿编程

随着社会的发展，学习编程能力会成为孩子除阅读，写作，算数外的第四项基本能力。

7-16岁的孩子，正是孩子学习编程的好时机。

少儿编程会让孩子由游戏的使用者变为游戏的开发者，参与游戏的整个过程，让玩游戏更有意义，让孩子学习更有耐心，同时又锻炼了孩子的逻辑思维能力，专注度，增加孩子的抽象能力。

7-8岁 机器人基础系列

7岁、8岁的孩子，正是想象力、智力萌芽的阶段，是孩子们参加活动的起点，老师会引导孩子进行一些探索性的活动。

这个阶段乐益达会让孩子接触WEDO机器人课程、动感齿轮、动物世界、智高新能源等课程。

课程让孩子们采取团队合作的模式，搭建并对其进行相应的程序编写以执行特定的任务，创造出解决问题的方案。在这其中锻炼了孩子们的逻辑思维能力，团队协作能力和解决问题能力等。

8-16岁 智能机器人

8-16岁的孩子处于孩子的智力成长阶段，机器人进阶课程。通过机器人强大的构建体系、电脑编程和丰富的课堂活动有效的结合在一起，让孩子发挥自己的想象力来设计自己的机器人，完成特定的任务和目标。

这个阶段乐益达会让孩子学习机器人的进阶课程，EV3机器人课程、结构大师、编程进阶、机器人联盟、Arduino课程等。

课程能够提高学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力，通过观察，思考。设计、制作、试验等活动获得丰富的学习体验，在生活中发现问题，在实践中解决问题，在活动中获得知识。

科技人才打造计划

专利课程

孩子上仿生课可以有机会获得专利，对孩子以后升学中有多项国家政策的支持，同时对出国留学同样起到重要的作用。

还锻炼青少年对科技知识的领略，让青少年在深层次面上去接触、运用、掌握，在仿生高端领域的一系列培养中提升自身对科学嗅觉，接受能力、发掘青少年的潜力。

机器人社团

社团

乐益达重磅打造机器人社团，组建专家级导师进行全方位培养。

社团以培养学员团队合作及实践经验为重点，针对国内外各项大赛理论思路延伸特训培养，让学员在社团中的学习起到对其终生受益的影响。

科技人才输送计划