投身院校人工智能高等学科建设，我们是认真的！

结束2018中国（江苏）未来教育与智慧装备展览会后，星道探索未来教育的路程还在继续。

2018年9月19日，星道教育易走进“杭州电子科技大学数理学院”宣讲，就“什么是人工智能，人工智能的前景，scratch和Python未来就业机会”等问题与老师和学生进行分享交流。

这边刚结束，一行人又马不停蹄地赶往下一目的地——安徽。

2018年9月20日

星道宣讲 |安徽财经大学信息技术工程学院

2018年9月20日

星道宣讲 |安徽新华学院信息工程学院和人文学院

2018年9月21日

星道宣讲 |淮南师范学院

……

待续

未来已来 | 探索的脚步不会停止式

如此舟车劳顿，星道为什么要坚持做这件事情？

2017年7月8日，国务院发布的《新一代人工智能发展规划》提出“到2030年，使中国成为世界主要人工智能创新中心”。

2018年9月19日，国家发展改革委称，拟在未来5年内投入1000亿元，支持大数据、物联网、云计算、新型智慧城市等领域的建设。

国家越来越重视人工智能发展，但社会亟需人才。

据了解，中国人工智能人才缺口超500万，供求比例仅为1：10！！！

人工智能急速发展，亟需人才，如Python应用开发工程师、scratch和Python编程教师、工业自动化应用开发工程师、AI大数据分析应用工程师、FPGA开发工程师等岗位。

这些岗位目前都是紧缺人才，且有未来前景的。

这就是星道坚持院校“人工智能高等学科”建设，为各大院校提供课程授课服务的根本原因。

走走停停，不辞辛苦，不惧挑战，不过是为了让中国教育越来越好，寻求更大的突破性发展，帮助国家解决人才缺口、人才紧缺的问题。

星道教育坚信每个学生都是“明星”，都有能力发光发热，只需找到正确的、适合的方法。学校是学生接收知识的地方，也是影响学生观念形成的重要环境，而教育是为了应用，不是仅限于理论。

因此，各个院校在不忘根本的基础上，可以尝试创新，与时并进，共同探索，减小我国人工智能人才缺口！

人工智能编程学习“从娃娃抓起”

（长按为孩子 为未来 了解）

每天18点 不见不散

孩子是我们DNA的延续，但不是我们的影子

他很愿意学习、长大和改变，但他不愿走大人安排好的路

而大人走一步，孩子至少需要走三步才能赶上

多一些空间，多一些理解，多一些陪伴

喜欢孩子的童真

就不要吝啬放手

期盼孩子获得良好教育

就不要吝啬动动手指关注“三好教育”