职场：为什么每个人都应该懂点儿编程？

下图转自@陈斌儿童编程和机器人 的微博（经授权后转载）

【序】

生活中，我们经常会听到这样一类评价：

“这个人说话很有条理、表述特别清楚。”

“这本书的逻辑怎么这么乱？”

“结构化商业模式。”

“甲做事全无章法、想起一出是一出。”

......

它在表达什么呢？

实际上，它表达的是个体或事物思维模式、发展、行止等等的规律性、程序、顺序、合理性、可辩伪/可验证性，等等。

简称：

逻辑。

逻辑，又分“形式逻辑”和“非形式逻辑”，它在日常生活中无处不在，且十分重要。

在笔者之前的一篇文章《女性逻辑思维能力不如男性？》里面对此有一些论述，那么这篇文章，我们要聊聊与其相关的——

逻辑，它那么的重要，我们应该怎么提升这方面的思维能力呢？

附：《女性逻辑思维能力不如男性？》文章链接：

https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404030922067461539

【正文】

说到逻辑，我们就需要提及其所包括的两个部分：

1、形式逻辑：如数学就属于“形式逻辑”。

2、非形式逻辑：指描述性的规律、程序......，比如哲学就属于“非形式逻辑”。

它是纯理性，是科学，是规律，是辩证、验证、检验、循环所有论据论点的最基础工具，是结构思维的最基本前提和保证，是具备批判思维的最重要条件。

其中，形式逻辑是培养及锻炼逻辑思维能力的基础入门学科，如果连形式逻辑都学不好，非形式逻辑更是惘然。

想培养逻辑思维能力，先从形式逻辑入手。

然而目前在某国，绝大多数人（尤其是女性）的逻辑思维能力是欠缺的。

这源于三方面原因：

第一，教育体制原因：

某国对孩子们从小到大的教育中，整个体系对逻辑方面的教学都是泛泛却不深入、触其表而难入核心。

未来，若整个教育体系都改为侧重“传统文化”，连形式逻辑教材里也要各种体现诗词歌赋和传统文化之身影，则形式逻辑之教学将占比更少；这会使受教育者的逻辑思维能力更加脆弱、贫瘠。

第二，师资原因：

对于形式逻辑而言，讲师的质量尤为关键。

好的讲师VS不好的讲师，授课结果绝对是天差地别的。

笔者上初中的时候，很幸运遇到一个好的数学老师，整整三年，班级的数学几何平均分没有低于98分过，不仅在年级、甚至整个区都名列前茅。

而同样的教材，其他班级的老师教出来的成绩，居然连“及格”都成了奢侈品——整个班级能上90分的屈指可数，绝大多数在及格线徘徊，更有不少是根本无法及格的。

这就导致一种现象：

越没有逻辑思维能力的，遭遇不好的老师后，越不容易听懂。

越听不懂的，越失去兴趣。

于是恶性循环下去。

第三，性别刻板印象原因：

相信很多姑娘都不止一次听到过一种观点：

“女生不适合学理科、女生逻辑思维能力不如男生。”

有感兴趣的可以回到本文开头，点击《女生逻辑思维能力不如男生？》文章链接。

这种主流舆论会造成很多女性在接触理科初始就望而却步，再加上师资不给力，越听越迷糊，于是高二后彻底放弃、选择文科。

这就会造成，大脑在最重要发育阶段，没能接受足够的逻辑思维能力训练。

而实际上，逻辑思维能力与遗传、基因、性别（性激素）均无关。

与后天的培养、锻炼、不断重复练习有关。

在最该培养、锻炼的时候选择远离，未来的结果必然就是逻辑思维能力低下，未来当她们步入社会，也会因欠缺逻辑思维能力而遭遇种种损失、做出种种不利于自己的决策、甚至无法独立思考问题、解决问题。

我们把话题回到“形式逻辑”上来。

形式逻辑里面包括数学。

数学所涵盖的学科及领域十分广泛。

其中，编程就属于“数学”的补集。

1、关于数学：大家可以买一些高等数学、几何的书籍，自己自学。

2、关于编程：大家可以通过斌叔的“程序媛app”入门。笔者专科+本科一共学了4年+编程相关，可以这么讲，当你认真学几年编程以后，逻辑思维能力至少能比之前提升一倍，至少一倍！

比如像斌叔举例的这道题，题中这种编程语言我没学过，抛开编程语言不提，单看题目，其实它就是一道很简单的数学题。

大家在看到这种数学题时，你解题的一系列思路、步骤、流程，就是逻辑思维的过程。

即：

出现一道题目时，首选看给出什么条件、求什么？然后根据条件及所求，列出解题步骤：

1、...

2、...

3、...

4、...

........

例如：a=5，b=7，c＞a+3，d=b×6，z=c-d/a，求问：z是否大于？

解题思路：

最后得出结果：

Z＞

引申到现实生活，当遭遇一个问题时，我们可以首先看看自己有什么（条件）、求什么（目标/目的）？

然后再根据已知/已有条件及所求（目标/目的），列出解题（解决问题）的步骤。

当已知条件无法直接求出答案时，根据现有条件逐步推论、引申、引用、套用、循环......

这一系列的过程，就是锻炼逻辑思维能力的过程。

日久天长，个体就能通过强大的逻辑思维能力逐渐形成预测问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力。

人与人最大的差别并非智商的差别，而是目标清晰度（目标/目的，及“求什么”）的差别。

在所求相似的前提下，人与人最大的差别是解题能力的差别。

（解题的思路、流程、精简度、准确度......等等）

以上皆可通过培养及锻炼逻辑思维能力来有效达成。

【总结】

逻辑思维能力的提升对大家方方面面都有无穷尽的好处，尤其是养成独立思考、深入思维及批判式思维的能力。

这些能力的养成，可以从根本上使我们敏锐准确的识别各种洗脑及操控企图，轻易识别强制加载、戳穿虚无思想、辨识二元论，并在具有强烈情感倾向的宣传及灌输时，保持理智客观、独立自我。

它能帮助我们更好的反洗脑，反操控，并在不断地反操控过程中形成独立思想及自由意志，从精神及人格上首先实现真正意义上的“独立自主、自由强大”。

说人话：

逻辑思维能力是反洗脑的最好工具及武器。

此外，之前推荐过书籍：

简单的逻辑学、逻辑思维简易入门，等等，这些都是很好的启蒙读物，有兴趣的可以买来深入研究一下。

本文原创，禁止转载。

【完】