Scratch数学编程—计算鸡兔同笼

大江课堂(WX: dajiangx)Scratch编程练习系列项目：鸡兔同笼

【练习题】

请使用Scratch完成编写下面数学题项目的程序。（页面底部有参考答案，请不要先看哦。）

程序设计参考如下：

【答案】

往下滚动查看参考答案。

编程思路讲解：

用编程来计算数学问题，其实就是用程序代码运算过程来代替我们手工演算过程，本身还是要会做数学题，否则可能还是不知道如何编写代码的。下面先对鸡兔同笼问题做一个介绍，会的同学可以直接跳过去。

鸡兔同笼是小学奥数中一个很经典的问题，比如有下面这道题：

题目：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？

计算过程：

1.假设笼子里全是鸡，那么总共有：244/2 = 122只鸡

2.笼子里只有88个头，由于每只兔少算了2只脚，那么多出的头数就是兔子的数量：122 – 88 = 34只兔

3.那么鸡的数量是：88-34 = 54 （只）

代码设计：

我们先设计一个舞台场景：舞台中包含一个老师和一只猴子两个角色，由老师提出问题，询问输入“鸡兔同笼”中的头数和脚数，然后由聪明的猴子说出答案。

问题中的头和脚的数量是不确定的，在编程中称作为变量，其值是通过询问来得到的，而这两个询问到最后同时参加了计算，所以我们要定义对应的变量来保存每次询问；上面解题过程是分解到每一步，所以我们还可以增加鸡的只数和兔子只数两个变量。

老师只是提出问题，猴子来回答，这就涉及到了两个角色之间通信的问题，我们知道，两个角色之间的通信需要使用消息机制，因此老师提完问题之后，要给猴子发一个消息，猴子接收到消息后，回答出结果。

【代码】

完整脚本代码参考下图：

计算过程的脚本：