图解特色智慧校园如何从建上到用好

在“十三五”规划和教育信息化2.0行动指导下，探索新的智慧校园建设模式与价值交付成为当前热议的主题，行业快速变化、形势迅速更迭。

思考热点

如何构建特色有效的智慧校园？价值交付究竟如何实现？如何充分发挥新时代信息化技术优势，助力校园信息化建设？

12月19日，金智教育主办在广西举办“智慧校园价值交付新模式研讨沙龙”，邀请近20位高校信息中心负责人，会上老师们围绕着如何构建智慧校园新生态进行了深入探讨与交流。

会上精彩报告

教育信息化2.0背景下的智慧校园建设

——郭晨丨平台解决方案部

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高校信息化建设过程中，按照项目交付或产品交付的方式上，往往会遇到两大问题：

不敢建

建不好

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智慧校园并不是单纯将互联网融入到信息软件，而是通过服务、生态、数据三个维度构成迈向智慧校园的道路。

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构建智慧校园的第一个纬度是服务层面，价值驱动服务——平台练内功，服务练外功。高校数据每年都在不断变化，项目制的方式，指标不治本。高校在信息化规划的比重上也应发生变化，由原来工具层面与实施、服务层面上的占比为7:3，改变为4:6。

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校园服务应用的建设本质：

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以师生个体服务、业务决策支撑为出发点，根据场景驱动管理信息化建设。服务化碎片有效打通与整合跨部门流程。

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构建智慧校园第二个维度是生态层面，从生态层面上需要考虑的是“如何构建开放技术能力”与“怎么搭建融合的建设环境”。金智教育在构建智慧校园生态中是围绕平台建立生态，提供应用开放的接口服务，以众智来推动智慧校园的快速落地的方式。

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构建智慧校园第三个维度是数据，数据驱动闭环，是保障稳定持续的运行与高校的运营方式。金智教育数据驱动的运行维护服务体系中实现了硬件环境、运行数据、业务状况、用户行为等方面的运维管理。

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项目实施透明化：通过“工程小助手”打通项目流程进展壁垒，使工程进度透明化，问题反馈得到快速响应，一键可查询实施进度并监控过程。

今日校园——数智校园新生态

——唐亚丨平台与运营部

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高校信息化困局，主要体现在3方面：

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基于以上高校信息化所面临困局，急需具备快、稳、准、久特点的移动端应用来击破上述的困局。

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校园百事通是一款校园客服产品，整合学校所有的线上服务和线下的办事流程，利用大数据和人工智能，改善原来关键字搜索的不人性化，改用语意识别、机器学习的方式，帮助师生快速定位和使用想要的服务，为师生提供即时、精准、全面的信息搜索、查询、和事务快速办理的入口，提升整体师生感知。

不仅如此，通过师生不断的询问，后台大数据的分析，不仅能精准提供师生的真实服务需求，更能分析学习已有服务的修改反馈信息，并以服务报告的方式给学校提报，实现信息化建设的价值。

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与易班共建的学生首选应用：今日校园以手机App为载体，学生成长体系为模型，聚合了校内及校外互联网优质的内容和应用，大学生提供学习、生活、就业等全方面优质服务的移动互联网平台，同时也可作为高校移动端信息门户，在7月份与易班达成战略合作，完成基于易班开放平台的系统对接联调。

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通过200多所院校的在信息化推广运营上实践，积累了近百套校园运营成功案例，可复制的推广模式不仅能实现信息化推广，也能实现产学结合，帮助学生完成实践工作。

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智慧校园移动端建设有独立APP、微信端等选择，通过横向对比各自优劣可以分析得出学校自身最契合的模式。

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高频刚需SaaS应用是围绕着学生学习、管理、生活、健康等实际“需求”，连接学校各个部门，增强应用粘性，提高学生活跃。

会上深度交流

在本次会议中，参与的高校老师均根据会议主题与报告内容提出各自见解进行深入探讨和交流。以下整理出会议中老师共同讨论的重点问题：

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在异构系统的情况下，如何实现数据的交换与共享？

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在混合云架构下，如何保证数据的安全？

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如何保障实施进度与服务，实现工程透明化？

如老师们针对本次会议内容有更深入的想法与交流意愿，可在后台留言，期待一起的深入探讨与交流。